Attribut:AKS Kurzbeschreibung
Aus KoMapedia
Dies ist ein Attribut des Datentyps Text.
K
Positionierung zur Forderung nach einem bundesweiten Semesterticket vor dem Hintergrund der Einführung des Deutschlandtickets. +
Studentische Armut ist mit Krieg, Inflation und schlechte Arbeitsbedingungen einer immer größeres Thema. Dazu sollte sich auch die KoMa positionieren. +
Wir möchten uns über die Arbeitsbedingungen der studentischen Beschäftigen an anderen Hochschule in Deutschland erkundigen. +
Da das KoMa-Büro wurde letzte KoMa von Bonn übernommen. Wir würden uns gern über die Aufgaben und Erwartungen an das KoMa-Büro austauschen. (Bestenfalls entsteht aus diesem AK ein neues HowTo) +
Austausch u.a. über: geschlechtergerechte Sprache/Gendern in der Fachschaftsarbeit, Umgang mit höheren Abbruchquoten unter weiblichen Studierenden, Erfahrungen/Ideen/Umsetzung von Events für FLINTA*, Geschlechtsverteilung in der Dozierendenschaft etc. +
Wie kommuniziert ihr als Fachschaft mit Studis und stellt ihr Gruppen zur Verfügung, moderiert ihr diese und falls ja, wie? +
Im Vorfeld zur 88. KoMa in Kaiserslautern wurde ein Programm entwickelt, um die Verteilung der AKs zu planen und zu optimieren. Die Optimierung hat bereits recht gut geklappt, es gab aber noch kein Front-End und es sind noch weitere kleinere Verbesserungsvorschläge aufgetaucht. Deshalb soll das Programm bis zur 89. KoMa in Darmstadt fertig/weiter entwickelt werden. In diesem AK soll es darum gehen, weiteres Feedback zu sammeln und das Programm weiter zu verbessern. +
Bei uns an der Humboldt-Uni steht die Akkreditierung an. Wir können sowohl über eigene Erfahrungen mit dem Verfahren, Stress mit dem Institut etc. berichten, aber auch gerne Erfahrungsberichte von Fachschaften entgegennehmen, die das in letzter Zeit hinter sich gebracht haben. Vielleicht lässt sich auch ein Leitfaden erstellen, der anderen Fachschaften weiterhilft. +
Wie findet ihr neue Mitglieder für die Fachschaft / Studienvertretung?
Mit welchen Anreizen könnt ihr sie überzeugen?
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Machen andere Fachschaften Awareness? Falls ja, wie, worauf wird geachtet, was kann man verbessern? +
Wir haben weiter an der Überarbeitung des Berufungshandbuchs gearbeitet und uns für Abschnitt 2.2 überlegt, was geändert werden soll. Wir benötigen weiterhin eine WAChKoMa, um die Überarbeitung in sinnvollem Tempo abschließen zu können. +
Ein Austausch-AK zum Thema AD(H)S. Weniger als offizieller AK gedacht und mehr als abendlicher Austausch über persönliche Erfahrungen, Fragen, etc.
Leitung des AKs wird auch gerne abgegeben falls Interesse besteht. +
Kontext:
An der Uni Bayreuth sinken die Studierendenzahlen in der Mathematik. Die Profs sehen den schwierigen Einstieg als einen Grund dafür. Viele Studierende brechen wegen dem harten Anfang früh ab und verbreiten daher das Bild, dass Mathe zu schwer sei. Wir hatten in diesem Kontext auch schon eine Diskussionsrunde zwischen Professoren und Lehrern von lokalen Schulen.
Wir möchten gerne wissen was andere Universitäten machen um Erstsemestern den Einstieg zu erleichtern. +
In diesem AK soll sich darüber ausgetauscht werden, wie an anderen Universitäten Ersti-Einführungen ablaufen, wie und wer diese organisiert, wie gut diese besucht sind, ...
Je mehr Unis daran teilnehmen, desto mehr nehmen alle anderen mit :D
Zeitliche Einschränkungen: Bin leider nur von Freitag ab 10 Uhr bis Samstagabend da +
An einigen Hochschulen gibt es das Konzept der Fast-Track-Promotion, durch das absolute Überflieger auch ohne abgeschlossenes Master-Studium promovieren können. Dazu werden meist ein abgeschlossenes Bachelorstudium, x CP in Mastermodulen mit einer Durchschnittszensur von eins komma irgendwas oder besser und weitere (unterschiedlich kreative) Dinge vorausgesetzt.
Der Sinn ist, absoluten Genies einen schnelleren Aufstieg zu ermöglichen, damit sie früher richtig forschen können. Das Risiko besteht darin, dass man die Promotion eventuell doch nicht schafft und dann sogar ohne Masterabschluss dasteht.
Optimalerweise können Menschen von Erfahrungen mit Fast-Track-Promovierenden berichten. Wenn nicht, dann wollen wir zumindest die Voraussetzungen für Fast-Track-Promotionen an den unterschiedlichen Hochschulen vergleichen und uns auf eigene Faust eine Meinung bilden. +
Austausch u.a. über: geschlechtergerechte Sprache/Gendern in der Fachschaftsarbeit, Umgang mit höheren Abbruchquoten unter weiblichen Studierenden, Erfahrungen/Ideen/Umsetzung von Events für FLINTA*, Geschlechtsverteilung in der Dozierendenschaft etc. +
Austausch ueber und gegebenfalls produktive Arbeit an IT-Infrastruktur (primaer der KoMa selbst, aber wir koennen auch gerne ueber FSR-Infrastruktur reden). +
Ich würde gerne nen kleinen Workshop zum Thema Inklusion geben. Im Endefekt würde ich einfach ein Paar Begriffe erklären, Do and Dont‘s erklären und dann noch auf inklusivere Fachschaftveranstaltungen eingehen wollen. Kann auch gerne zu nem Austausch AK mutieren. +
Wir bieten demnächst einen Joint-Bachelor an, wir würden uns gerne mit anderen Austauschen die damit Erfahrung haben +
Im AK Meta der 88. KoMa in Kaiserslautern kam die Diskussion auf, ob das Konsensprinzip der KoMa in der aktuellen Form verändert werden soll. Konkret ging es darum, ob es nicht nur keine Vetos zu einer Reso geben soll, damit diese beschlossen wird, sondern auch eine Mindestquote für aktive Zustimmung. In diesem AK soll deshalb ausführlich darüber gesprochen werden, ob das Konsensprinzip überhaupt verändert werden soll und wenn ja wie. +
