KoMa 88: Unterschied zwischen den Versionen
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(kein Unterschied)
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Version vom 21. Januar 2023, 15:51 Uhr
KoMa 88 | |
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Infoseite | Anmeldung |
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Wo? | Kaiserslautern |
Wann? | 17.05.2023 – 21.05.2023 |
Teilnehmerbeitrag?
(inkl. T-Shirt) |
25 € |
Orga Kontaktmail: | koma88@mathematik.uni-kl.de |
Die 88. Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften fand vom Mittwoch, den 17. Mai 2023 bis Sonntag, den 21. Mai 2023 in Kaiserslautern statt.
Sonstiges
genaues Datum steht noc nicht fest
Resolutionen
KoMa | Resolution |
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88. KoMa in Kaiserslautern | Resolution zum Lehrkräftemangel |
KoMa | Externe Tagung | Resolution |
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88. KoMa in Kaiserslautern | MeTaFa | Tarifvertrag für studentische Beschäftigte (TVStud) (Archivlink) |
Arbeitskreise
Die Arbeit der Konferenz findet in den Arbeitskreisen statt. Wünscht ihr euch einen AK zu einem gewissen Thema oder wollt selber einen anbieten? Dann tragt ihn hier ein! Das Eintragen verpflichtet nicht den AK organisieren oder leiten zu müssen. Arbeitskreisnamen haben meist Namen, die mit "AK" beginnen, wie zum Beispiel "AK KoMapedia".
Bereits gewünschte Arbeitskreise
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Name | Track | Typ | Leitung | Beschreibung | |
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AK AK AK AK-Plan Programm | Austausch, Output | Lorenzo (Bonn) | Seit der letzten KoMa gab es zwei WAch-KoMata zu einem Programm zur Optimierung von AK-Plänen. Aktueller Stand hier: https://github.com/die-koma/ak-plan-optimierung/tree/lorenzo_lp_formulation
Wenn alles geklappt hat, lief die Optimierung des AK-Plans bereits über das Programm. Wir wollen darüber und die nächsten Schritte des Projekts sprechen (und diese ggf. auf der KoMa bereits angehen). |
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AK Abbau studentischer Stellen | Austausch | Seb (Bochum) | Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie studentische Stellen erhalten werden können | [Bearbeiten] | |
AK Adresslistenaktualisierung | Output | Wir hatten vor, auch Fachschaften zur KoMa einzuladen, die Mathe-verwandte Fächer wie Data Science vertreten, aber keine klassische Mathe-Fachschaft sind. Die Aktualisierung der Adresslisten dazu könnte man fortführen. | [Bearbeiten] | ||
AK Arbeitszeiterfassung | Reso | Felix (Bonn) | Bei allen Beschäftigten muss verpflichtend die Arbeitszeit erfasst werden. Das ist in der Uni nicht flächendeckend und ggf. unzureichend umgesetzt.
Gleichzeitig führt die Erfassung der Arbeitszeiten oft zu Konflikten mit bestehenden Praxen und clasht mit Problemen im Wissenschaftssystem, wie z.B. Promotionsstudis auf Nicht-Vollzeitstellen. |
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AK Automatische Korrekturen | Austausch | Pia (Bochum) | Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie automatische Korrekturen (z.B. der Übungsaufgaben ganzer Veranstaltungen) vernünftig umgesetzt werden können (und wie nicht), inwiefern das Stellen 'spart', bzw. Arbeit kurz- und langfristig reduziert, und welchen Einfluss das auf Studierende hat. | [Bearbeiten] | |
AK Awarenessarbeit | Austausch, Output | Timmi (HU Berlin) | Awarenessworkshops bzw. Bildung sehr teuer, daher Austausch sinnvoll.
Ein Austausch über bestehende Awarenesskonzepte. Welche Töpfe gibt es bei euren Unis die angezapft werden? Gibt es überhaupt eine Uni die das ordentlich schafft? Möglich: - Leitfaden: Wie macht man aus wenig etwas? Bestehendes Wissen für FS zusammentragen. (Nur möglich, falls Leute mit viel Ahnung da sind sonst Müllidee!) - Resolution gerichtet an Landesregs bzw Universitäten Awarenessarbeit zu unterstützen. Ideen für Maßnahmen ggf. im AK. |
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AK Basic Notions Seminare | Austausch, Output | Wolf | In Jena wurde bereits über die Möglichkeit gesprochen, Basic Notions Seminare DACH-weit zu organisieren, und eine Telegramgruppe gegründet. Leider ist das Ganze direkt wieder eingeschlafen. Wenn es genug Interesse gibt, kann man das vielleicht (wieder)beleben.
Grob geht es darum, dass Menschen ihre Abschlussarbeiten, Seminarthemen o.ä. "allgemeinverständlich" vorstellen. Erlaubt ist alles, was man selbst für cool hält. Wär nice das an festen monatlichen Terminen zu machen, wenn man genug Vortragende findet. Optimalerweise können wir die Vorträge dann per Zoom o.ä. in alle Unis streamen, wo es Interesse gibt. Neben dem direkten fachlichen Austausch finden sich so hoffentlich auch Netzwerke von Studis/Menschen, die die gleichen Themen spannend finden. Es bräuchte insbesondere jemanden, der den ganzen Spaß organisiert. |
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AK Berufungshandbuch | Austausch, Output | mmarx | Die KIF hat Interesse an einer Ueberarbeitung des Berufungshandbuchs. Da das auch fuer uns interessant ist, ist die Idee, hier einen Hybrid-AK zum Austausch ueber Berufungsverfahren und ggf. zur Ueberarbeitung des Texts anzubieten – zeitmaessig wuerde sich die KIF unserer Slot-Planung anschliessen. Videokonferenzzeug waere sehr hilfreich. | [Bearbeiten] | |
AK Datenschutz bei externer Software | Austausch | Büsra (FAU Erlangen) | Bei unserer Uni gibt es einige Probleme mit Software von dritten Anbietern, die unsere Uni nutzt. Durch automatisierte Systeme, die für die Verwaltung sicher nützlich sind, werden Kontaktdaten etc. von Studis ohne deren Wissen für alle 40-50k Leute der Uni sichtbar. Beispiele: Zoom hat eine Suchfunktion, die alle Mailadressen für Angemeldete freigibt; Word hat Suchfunktion, die uniweite Anmeldekennung freigibt; etc.
Das Zoom-Problem wurde vor Kurzem von jemandem genutzt, um eine Mitstudentin zu stalken und zu belästigen. |
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AK Gendergerechte Toiletten | Austausch | Jonas (Jena) | Die Fachschaft Mathe in Essen möchte zeitnah gendergerechte Toiletten einrichten und freut sich über Erfahrungsberichte. | [Bearbeiten] | |
AK Geschlechtergleichstellung | Austausch | Austausch darüber, welche Maßnahmen an den verschiedenen Unis stattfinden, um an der Geschlechtergleichstellung zu arbeiten. Was macht der Fachbereich, was macht die Fachschaft? | [Bearbeiten] | ||
AK Hygiene bei Veranstaltungen | Austausch | Büsra (FAU Erlangen) | Wie gehen andere Fachschaften mit Hygienekonzepten bei Festen/Veranstaltungen um? Wie werden Regelungen enforced? Wie streng wird sich an sowas wie die Kühlkette beim Einkauf/Transport gehalten? | [Bearbeiten] | |
AK IT-Infrastruktur | Austausch, Output | mmarx (TU Dresden) | Austausch ueber und gegebenfalls produktive Arbeit an IT-Infrastruktur (primaer der KoMa selbst, aber wir koennen auch gerne ueber FSR-Infrastruktur reden). | [Bearbeiten] | |
AK KI Anwendungen im Studium | Austausch | Simon (Wien) | Wie gehen Lehrende mit KI Anwendungen im Studium um, wie verwenden Studierende das? | [Bearbeiten] | |
AK Kartenspielwerbung | Austausch, Input, Output | Yoni (+Lili) | Der KoMa e.V. hat endlich neue Kartenspiele. Allerdings sind die Bestellung über die Jahre immer weniger geworden und spätestens Corona bzw. die lange Zeit ohne Kartenspiele hat das nur noch schlimmer gemacht. Daher sollten wir uns überlegen, wie wir die neuen Kartenspiele gut bewerben könnten.
Das ganze ist natürlich sehr kreativ und kann natürlich eine gute und sinnvolle Ablenkung von den ganzen etwas trockeneren Arbeitskreisen sein. |
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AK Klausurtermine | Reso | Büsra (FAU Erlangen) | Auf der KoMa 84 in Augsburg gab es eine Reso zum Thema rechtzeitige Ankündigung von Prüfungsterminen. Da die Zeit sehr fortgeschritten war und kein Ende in Sicht war in der Anpassung der Reso, wurde das Ganze auf eine zukünftige KoMa geschoben. Ist wohl ein wenig aus den Augen gelaufen, daher jetzt ein wenig später als geplant der neue AK dazu. | [Bearbeiten] | |
AK KoMa-Homepage-Inhalt | Output | mmarx (TU Dresden) | Inhaltliche Überarbeitung der KoMa-Homepage: https://die-koma.org | [Bearbeiten] | |
AK Lehramt | Austausch | Asli | Austausch über die Struktur der Lehramtsstudiengänge an verschiedenen Hochschulen, Aufzeigen von Problemen, Austausch über Lösungskonzepte | [Bearbeiten] | |
AK Lehrkraftmangel | Reso | Reso der ZaPF (Physik BuFaTa), der wir uns anschließen können (ggf. haben auch ein zwei Lehramtsmenschen noch was aus Mathe-Sicht zu ergänzen) | [Bearbeiten] | ||
AK MeTaFa-Resos | Reso | Gustav | Die Meta-Tagung der Fachschaften (MeTaFa) hat im März Resos erarbeitet, die möglichst viele BuFaTas dieses Semester wortgleich beschließen sollen, um möglichst viel Schlagkraft zu haben. Es sind also keine Änderungen beabsichtigt, sondern nur die Frage, ob wir die Resos annehmen oder nicht.
Die Resos findet ihr: https://www.fzs.de/buendnisse-zusammenarbeit-und-mitgliedschaften/meta-tagung-der-fachschaften-metafa/ Im Anschluss können wir auch gerne noch allgemein über die MeTaFa sprechen. |
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AK Mental Health | Austausch, Reso | Simon (Bonn) | Austausch über die aktuelle Situation bzgl. mental health in der Studierendenschaft. Wie wird mit möglichen Problemen umgegangen und alles drum herum :) | [Bearbeiten] | |
AK Mentoring | Austausch, Input | Nika | Wir hätten gerne Input dazu, wie Mentoring bei euch an der Uni funktioniert. | [Bearbeiten] | |
AK Nachheiltigkeitsmodule | Austausch, Input | Deike | Die Uni Würzburg will vllt/evtl bis xx in jedem Studiengang ein Nachhaltigkeitsmodul haben, in der Mathe fehlt die Kreativität dazu | [Bearbeiten] | |
AK Nachteilsausgleiche | Reso | Auf der letzten KoMa wurde im AK Inklusion das Thema Nachteilsausgleich im Rahmen ADHS angesprochen und wir haben gesagt, dass wir das Thema auf die nächste KoMa verschieben wollen, weil das einen eigenen AK verdient hat. Es soll diskutiert werden, welche Arten von Nachteilsausgleichen notwendig wären und wie man diese erreichen kann. Das soll dann evtl in einer Reso formuliert werden. | [Bearbeiten] | ||
AK Online-Wahl | Reso | Dennis | Wir finden Onlinewahlen blöd. | [Bearbeiten] | |
AK Schlüsselkompetenzen | Austausch | Moritz | Wie ist die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen (softskills) bei euch im Studium geregelt? Viele Hochschulen vermitteln leider nur Fachkompetenzen, das ist nicht zukunftsfähig. | [Bearbeiten] | |
AK Social Media | Austausch, Output | Roman | Im ersten Teil: Es gibt eine ungepflegte Facebook-Seite namens "KoMa - Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften". Soll diese gelöscht werden, gibt es Leute, die dieser Seite Leben einhauchen wollen, oder was völlig Anderes?
Im zweiten, größeren Teil: Telegram. Wie laufen die drei Gruppen, sollen sie vereint werden zu einer Gruppe mit 3 Untergruppen, sind die Regeln so okay oder sollen sie angepasst werden, gibt es Interessierte dafür, mit Admin dieser Gruppen zu werden? |
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AK Spiel & Spaß | Austausch, Spaß | Austausch und Durchführung von kurzen Spielen und Warm Ups, die auch in Veranstaltung als kurze Lockerung eingesetzt werden können | [Bearbeiten] | ||
AK Studienwerbung | Austausch | Was wird an euren Hochschulen gemacht, um Mathe-(Lehramts-)Studis zu gewinnen?
Welche Veranstaltungen gibt es bei euch? Wobei seid ihr involviert? Was funktioniert eurer Meinung nach, was nicht? |
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AK TVStud | Austausch, Reso | Felix (Bonn) (+Justus?) | Es soll über einen Tarifvertrag für studentische Beschäftigte gesprochen werden.
Dazu gibt es eine bundesweite Bewegung (TVStud) mit sehr konkreten Fortschritten. Wie steht's um den TVStud und wie können wir als Fachschaften unterstützen? |
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AK Veranstaltungen | Austausch, Input | Wie funktionieren größere Veranstaltungen bei euch bzgl Sicherheitsdienst, Veranstaltungsleitung,...? Vor allem gerichtet an Hochschule in Hessen im Zuge des neuen Versammlungsgesetzes. | [Bearbeiten] | ||
AK WissZeitVG | Austausch, Reso | Felix (Bonn) | Austausch und ggf. Positionierung zur Novellierung des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes, welches die Sonderbefristungsrechte in der Wissenschaft regelt. | [Bearbeiten] | |
AK bundesweites Semesterticket | Reso | Positionierung zur Forderung nach einem bundesweiten Semesterticket vor dem Hintergrund der Einführung des Deutschlandtickets. | [Bearbeiten] | ||
AK studentische Armut | Austausch, Reso | Moritz | Studentische Armut ist mit Krieg, Inflation und schlechte Arbeitsbedingungen einer immer größeres Thema. Dazu sollte sich auch die KoMa positionieren. | [Bearbeiten] | |
AK Übungsleitungen | Austausch, Input | Joscha | Wir möchten uns über die Arbeitsbedingungen der studentischen Beschäftigen an anderen Hochschule in Deutschland erkundigen. | [Bearbeiten] | |
KoMa-Büro | Austausch, Input | Lili | Da das KoMa-Büro wurde letzte KoMa von Bonn übernommen. Wir würden uns gern über die Aufgaben und Erwartungen an das KoMa-Büro austauschen. (Bestenfalls entsteht aus diesem AK ein neues HowTo) | [Bearbeiten] |