KoMa 92/AK GenAIQuatsch: Unterschied zwischen den Versionen
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|Beschreibung=An unserer Uni wird für die Dozierenden generative KI ein immer größeres Problem. Verständlicherweise möchte niemand KI-generierte Grütze korrigieren und rechtfertigen warum das Grütze ist. Dementsprechend denken sich einige Dozierende neue Konzepte für den Übungsbetrieb aus. Diese haben natürlich immer Vor- und Nachteile. In diesem AK möchten wir diskutieren, wie die Lage dazu an anderen Unis ist und wie die Resonanz dazu ausfällt. | |Beschreibung=An unserer Uni wird für die Dozierenden generative KI ein immer größeres Problem. Verständlicherweise möchte niemand KI-generierte Grütze korrigieren und rechtfertigen warum das Grütze ist. Dementsprechend denken sich einige Dozierende neue Konzepte für den Übungsbetrieb aus. Diese haben natürlich immer Vor- und Nachteile. In diesem AK möchten wir diskutieren, wie die Lage dazu an anderen Unis ist und wie die Resonanz dazu ausfällt. | ||
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Aktuelle Version vom 19. Juni 2025, 11:35 Uhr
| AK GenAI im Übungsbetrieb | |
|---|---|
| 92. KoMa in Passau | |
| Globaler AK: | AK GenAI im Übungsbetrieb |
| Typ: | Input, Output |
| Track: | |
| Vorgeschlagen von: | |
| Leitung: | Marinette Dupain Cheng (Uni Bremen) |
An unserer Uni wird für die Dozierenden generative KI ein immer größeres Problem. Verständlicherweise möchte niemand KI-generierte Grütze korrigieren und rechtfertigen warum das Grütze ist. Dementsprechend denken sich einige Dozierende neue Konzepte für den Übungsbetrieb aus. Diese haben natürlich immer Vor- und Nachteile. In diesem AK möchten wir diskutieren, wie die Lage dazu an anderen Unis ist und wie die Resonanz dazu ausfällt.
Ergebnis
https://md.kif.rocks/530-ak-genAILehre
