Attribut:AKS Kurzbeschreibung
Aus KoMapedia
Dies ist ein Attribut des Datentyps Text.
K
Wir wollen über das Lehramt reden und uns austauschen. Lehramt ist wichtig! +
Mental health in Mathe ist anscheinend nicht die Beste. (+ Profs in Bonn sagen wilde Sachen über mentale Gesundheit.)
Macht ihr als FS oder die Uni was, um das zu analysieren und verbessern? +
Manche Hochschulen führen Multi-Faktor-Authentifizierung infolge von Hackerangriffen gezwungendermaßen ein, andere freiwillig/präventiv. Wir wollen uns über den aktuellen Stand austauschen sowie über die konkrete Umsetzung.
Ich würde mich freuen, wenn möglichst viele von euch schon im Vorhinein den Stand ihrer Hochschule ins Protokoll eintragen: https://etherpad.fachschaften.rwth-aachen.de/p/KoMa89AKMFAAustausch
Wenn sich aus dem, was ihr schreibt, keine Fragen ergeben, brauchen wir vielleicht gar keinen eigenen AK-Slot. +
NTA sind schwierig zu beantragen und noch schwieriger zu bekommen.
Ich könnte einen kleinen Einblick zum Stand an Hochschulen geben und dann können wir vllt noch ne Reso schreiben. +
Was kann man bei Dozierenden tun, die Studierende mobben, offen radikale politische Ansichten vertreten oder auch einfach nur extrem studi-unfreundliche Veranstaltungen halten? Insbesondere in Fällen wo sich dann auch noch das Professorium gegen die Einschätzung der Fachschaft stellt und versucht solches Verhalten zu ignorieren oder zu rechtfertigen. Berichtet gerne über eigene Erfahrungen (sowohl solche die sich niedrigschwellig klären ließen als auch ggf. welche die bis zur Dienstaufsichtsbeschwerde eskaliert werden mussten) +
Situation Freiburg: Studi ist im Prüfungsverhältnis und verkackt den ersten Versuch. Ab dann ist sie/er automatisch zu jeder der folgenden Prüfungen verpflichtend abgemeldet und kann das Prüfungsverhältnis nicht beenden bis die Prüfung bestanden ist, oder der Studi exmatrikuliert ist.
Edge case? Ja.
Nervig? Auuch Ja. +
Auf der KoMa88 wurde eine Reso zum Thema Zeitpunkt von Prüfungsanmeldung und Rücktritten verschoben, da die Festlegung eines genauen Termins doch etwas mehr Diskussion erfordert hat, als im EP machbar.
https://etherpad.fachschaften.rwth-aachen.de/p/KoMa88ResoAnmeldephase +
Die Liste der Resolutionen wird aktuell auf der Website (https://die-koma.org/publikationen/resolutionen/) geflegt. Die Resos selbst liegen in der KoMapedia.
== Warum? ==
Vorschlag: Webseite verlinkt nur noch auf eine Übersichtsseite der Resos im Wiki. Die können dann auch einfach als Ergebnisse auf den Seiten der KoMata angezeigt werden. Vielleicht eine Seite pro Reso, mit noch optionalem PDF. Dann kann die Reso schon "erstellt" werden, sobald sie Vorgeschlagen/beschlossen wird. Dann später das PDF dazu, wenn wir so weit sind. Eine Übersichtsseite über alle beschlossene Resos, die kann dann von der Webseite aus verlinkt werden.
== Umsetzung ==
* Template für Resos erstellen
* Resos einpflegen
* Template der KoMata anpassen um Resos anzuzeigen
* Website anfassen +
Umgang mit Fehlverhalten (auf FS-Veranstaltungen): Ist es bei euch schon einmal passiert, dass sich Menschen auf Veranstaltungen daneben benehmen, sich nicht an Anweisungen halten etc..? Was macht man da bzw. wie möchte man damit umgehen? +
Momentan ist die Tarifrunde in der heißen Phase und die TVStud Initiative setzt sich für einen Tarifvertrag für studentische Beschäftigte ein (gemeinsam mit der Verhandlungsführenden Gewerkschaft ver.di).
Mit dem Hochschulaktionstag diesen Montag, diversen Streiks und Aktionen wird auf die prekäre Lage aufmerksam gemacht. Auch wir haben uns bei vergangenen KoMata schon ausgesprochen (z.B. mit Resos), solche Bewegungen zu unterstützen. In diesem AK wollen wir uns austauschen, vielleicht mit einem Vortrag/Input auf den neusten Stand bringen etc. +
Wir testen das Verspeisen leckerer Testwuerste. +
Aktuell wird viel über die Frage diskutiert, ob Studis zB für ihre Zeit in Berufungskommissionen bezahlt werden sollten. Da Bayern keine verfasste Studischaft hat, wird das Ganze noch komplizierter. Um besser argumentieren zu können, würden wir gerne wissen, wie das bei verschiedener Arbeit an verschiedenen Unis (innerhalb und auserhalb Bayerns) gehandhabt wird, bzw ob vllt schon andere Unis solche Verhandlungen führen. +
Ich würde mich gerne zum Thema Inklusivere Lehre austauschen und mehr darüber lernen. +
Seit einiger Zeit besteht bei uns das Problem, dass gerade im 1. und 2. Semester, die englischsprachigen Übungsgruppen teils wenig wahrgenommen werden und wenn doch, dann schrumpfen sie sehr schnell an der Teilnehmerzahl. Daraus Resultiert auch, dass die Lehrverpflichtung derjenigen nicht ordentlich nachgegangen werden kann. Auch gibt es oft Probleme mit der Kommunikation in deutschsprachigen Übungsgruppen, in der die Deutschkenntnisse stellenweise sehr schlecht sind bei denjenigen die sie halten. +
3DS modden und spielen :) +
Unser Studiendekanat und einige Vorstände unserer Institute (Universität Göttingen) hatten die Idee eine Art Abschlussarbeitenbörse zu etablieren.
Wir als Fachschaft wollten unabhängig davon ein sehr ähnliches Konzept einführen und sind gerade in der Organisation einer ersten Veranstaltung. Wir würden uns daher sehr über Erfahrungen anderer mit, oder über Diskussionen zur bestmöglichen Durchführung solcher Veranstaltungen freuen. +
Da die meisten Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen zum G9-Modell zurückgekehrt sind, wird es 2026 deutlich weniger Abiturienten in NRW geben. Somit ist an den Universitäten in NRW auch mit einer deutlich geringeren Zahl an Studienanfängern im Wintersemester 2026/27 zu rechnen.
Wir würden uns gerne darüber austauschen, was diese "Abi-Lücke" für Auswirkungen auf die Fachschaftsarbeit haben kann, um sich in den kommenden zwei Jahren bestmöglich auf diese Situation einstellen zu können. +
Austausch über Awareness-Arbeit im Rahmen von FSR Veranstaltungen.
Wie ist es möglich Grundstrukturen der Awareness auch auf kleinen Veranstaltungen mit wenig Helfenden zu gewährleisten? +
Nach 12 Jahren erscheint es sinnvoll, dass Berufungshandbuch zu aktualisieren. Ziel wird es sein, die Fragen und Rechtslagen zu aktualisieren. +
