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Liste der Ergebnisse

• KoMa 91/AK Prüfungen/Einsichten und Widersprüche  + (Dies soll ein Austausch über die angewende … Dies soll ein Austausch über die angewendeten Prüfungsformalia sein. Also wie gestalten sich bei euch Prüfungen bei der Einsichtnahme, wie sind bei euch Einsprüche gehandhabt? Was ist bei euch der formale wege eine Note zu beanstanden. Explizit möchte ich nicht über Prüfungsinhalte disskutieren, sonderen viel mehr über die ganze Metaebene um dem Prüfungsprozess herum.ze Metaebene um dem Prüfungsprozess herum.)
• KoMa 81/AK Urheberrecht  + (Dieser AK soll eine Fortführung der VG-Wor … Dieser AK soll eine Fortführung der VG-Wort-AKs der letzten KoMata sein. Kurz nach der letzten KoMa wurde ein neues Urheberrechtsgesetz beschlossen, dass die Pauschalabrechnung mit der VG Wort festgelegt hat. Da bei der ganzen Thematik immer wieder an vielen Stellen Wissenslücken vorhanden waren hatte ich die Idee, das neue Gesetz einmal durchzuarbeiten und eine Art Flyer/Broschüre zu entwerfen, der die Urheberrechtssituation gut erklärt und den man dann als Fachschaft seinen Unis in die Hand drücken kann.haft seinen Unis in die Hand drücken kann.)
• KoMa 93/AK Resoteam  + (Dieser AK soll zur Aufstellung eines Reso-Teams zum verwalten und versenden von Resolutionen dienen)
• KoMa 87/AK Akkreditierungswesen  + (Dieser Workshop richtet sich an Menschen, … Dieser Workshop richtet sich an Menschen, die sich mit dem Thema Akkreditierung noch nicht auskennen. Er ermöglicht die Teilhabe an den Diskussionen auf der KoMa und ist empfehlenswert für Menschen, die sich in den studentischen Akkreditierungspool wählen lassen wollen oder für deren Studiengang oder Hochschule eine (Re-)Akkreditierung ansteht. Eine Teilnahme für KoMatiks aus Österreich und der Schweiz ist natürlich möglich, der Fokus ist im Moment allerdings auf dem deutschen System und den deutschen Regeln.deutschen System und den deutschen Regeln.)
• KoMa 92/AK Yoga /AK Yoga / Entspannung  + (Donnerstag: Yoga draußen (nicht geschedult … Donnerstag: Yoga draußen (nicht geschedult, dürft euch aber gerne privat mit mir am Nachmittag gegen 1630/1700) auf der Wiese bei der roten Skulptur treffen)</br>Freitag: Aktivierendes Früh-Yoga (stretchy, für guten Rücken) </br>Samstag: Plenums-Pausen-Yoga-Meditations-Dings (entspannend, viel im liegen und sitzen, Plenumsstress wegatmen)</br>cancelled aus Zeitgründen: Meditation (Gedankenreise, Atemübungen, diesmal vrsl. ohne progressive Muskelentspannung)</br></br>Einschlafen im AK an allen drei Tagen erlaubt.</br></br>Bitte versucht wenn möglich, eigene Matten oder wenigstens Decken mitzubringen, z.B. aus der Schlafhalle. Die AK-Leitung hat 2 zum verleihen dabei.</br></br>Bei gutem Wetter draußen.erleihen dabei. Bei gutem Wetter draußen.)
• KoMa 92/AK Komponieren mit Musescore  + (Du hast eine Melodie im Ohr und möchtest s … Du hast eine Melodie im Ohr und möchtest sie aufschreiben? Wie würde sie wohl von einer Geige gespielt klingen... Oder gleich von einem ganzen Orchester? Ungünstig ist, dass man meist keine Oboe parat hat. Musescore (es ist open source, das ist sehr gut) schafft Abhilfe: man schreibt seine Noten auf und hört sich die wunderbaren Klänge aus dem Laptop an, wo auch ein ganzer Konzertflügel hineinpasst. Im AK werde ich ein wenig zu den Grundlagen der Bedienung von Musescore erklären und danach können wir kleine Werke verfassen :) Bring dafür Kopfhörer und einen Laptop o.ä. mit (ein Handy genügt nicht).</br></br>Beginn einige Minuten nach Ende des Zwischenplenums, wann auch immer das ist. Zwischenplenums, wann auch immer das ist.)
• KoMa 92/AK Karaoke  + (Du musst nicht singen können. Open end, falls möglich.)
• KoMa 91/AK Digitallehre in der Mathematik  + (Durch eine mittlerweile nicht ganz so neue … Durch eine mittlerweile nicht ganz so neue (1 Jahr) HDVO(Hochschuldigitalverordnung) werden Studiengänge mit digitaler Lehre mehr durch den Fakultätsrat/Fachbereichsrat kontrolliert. Hier sollen grundsätzlich Konzepte für Digitale Lehre erarbeitet werden in den NRW Universitätsstandorten. </br></br>Ich möchte explizit in diesem AK mich Austauschen zu euren Erfahrungen mit digitaler Lehre, explizit gute, schlechte und neutrale Lehre. Auch wünsche und Konzepte die ihr euch vorstellen könnt dürft ihr gerne mit einbringen.llen könnt dürft ihr gerne mit einbringen.)
• KoMa 93/AK Widersetzen gegen die AfD  + (Ein AfD-Verbot ist mit den letzten Bundest … Ein AfD-Verbot ist mit den letzten Bundestagswahlergebnissen erneut weiter in die Ferne gerückt. Aber was können wir stattdessen tun?</br>Diesen Winter will sich ebenfalls die Junge Alternative, die schon einmal verboten wurde, neu gründen.</br>Das Widersetzenbündnis kann uns eine Strategie liefern, in diesem AK soll es darum gehen, wie Fachschaften sich daran beteiligen können, und welche Anlaufpunkte es gibt.n können, und welche Anlaufpunkte es gibt.)
• KoMa 89/AK ChaosKomatiker  + (Ein Austausch-AK zum Thema AD(H)S. Weniger als offizieller AK gedacht und mehr als abendlicher Austausch über persönliche Erfahrungen, Fragen, etc. Leitung des AKs wird auch gerne abgegeben falls Interesse besteht.)
• KoMa 92/AK Notenverschlechterung bei Einsicht - ist das okay?  + (Ein Dozierender hat angekündigt, dass das Besuchen der Einsicht auch eine Verschlechterung der Note bedeuten kann. (Auch ein nicht Bestehen kann dadurch noch nachträglich herauskommen) Wie ist das bei euch? Ist das so rechtens, was können wir tun?)
• KoMa 92/AK Frankfurter Kunst Kolektiv  + (Ein Reso polieren für Frankfurther Kunstobjekte. Die eingereichten Kunstobjekte werden ggf. noch angepasst und schließlich Bewertet.)
• KoMa 92/AK trans*/inter*/nichtbinär/agender Austausch  + (Ein Safe Space zum Austausch für alle, die trans*, inter*, nichtbinär, agender, oder irgendwie anders nicht-cis sind – oder sich dessen nicht sicher sind. Was im AK gesagt wird, bleibt im AK.)
• KoMa 82/AK Arbeitsrechtbelehrung  + (Ein Spin-Off des [[KoMa_82/AK_Arbeitszeit|AK Arbeitszeit]], da bei diesem im Rahmen der Fragebogenauswertung aufgefallen ist, dass man auch eine Reso zur Belehrung von SHK über Arbeitsrecht verfassen könnte.)
• KoMa 92/AK Makerspace im Institut einrichten  + (Ein neuer Prof hat bei uns im Institut ein … Ein neuer Prof hat bei uns im Institut einen sehr großen Raum für eine seiner Vorlesungen bekommen.</br>Wir haben ihn gefragt, ob wir einen Teil von dem Raum haben können um einen Makerspace einzurichten und er hat überraschenderweise ja gesagt.</br></br>Ich hoffe, dass es schon an anderen Unis Erfahrungen damit gibt und würde mich gerne darüber unterhalten.</br>Gibt es vllt. sogar schon irgendwo Konzepte für eine brandschutzkonforme Lötstation?e für eine brandschutzkonforme Lötstation?)
• KoMa 92/AK Wiki-Backlog Coworking  + (Ein offener Raum, um parallel den Dokument … Ein offener Raum, um parallel den Dokumentations-Backlog ein bisschen kleiner zu machen, den viele von uns bestimmt haben. </br>Jede:r schreibt Dinge ins eigene Fachschaftswiki auf, die man eigentlich schon immer mal aufschreiben wollte, aber nie dazu gekommen ist.reiben wollte, aber nie dazu gekommen ist.)
• KoMa 92/AK Einführung in die Akkreditierung  + (Eine Einführung in das deutsche Akkreditie … Eine Einführung in das deutsche Akkreditierungswesen</br></br>Was ist Akkreditierung?</br>Was hat das mit Qualität in Studium und Lehre zu tun?</br>Wie können sich Studierende in diesem Bereich einbringen?</br>Alle diese Fragen sollen in diesem AK geklärt werden.</br></br>Ziel des AKs ist es:</br>1. Leute zu finden, die Lust haben im Studentischen Akkreditierungspool mitzumachen und sich vom Abschlussplenum entsenden lassen wollen</br>2. teilnehmende ein Grundverständnis von Akkreditierung zu geben, damit Sie wissen wie lokal darauf reagiert werden kann</br></br>KoMa Note: Ich habe keine Ahnung wie die KoMa mit Akkreditierung umgeht oder wer das macht (Wiki sagt ihr hattet das auf der letzte KoMa nicht), vmtl. lässt sich das gemeinsam machen, wenn sich wer angesprochen fühlt, schreib mir bitte unter Matrix @lheise@kif.rocks oder im KIF-Raum https://matrix.to/#/%23akkreditierung:kif.rocks://matrix.to/#/%23akkreditierung:kif.rocks)
• KoMa 92/AK Sprecher*innen-Café - ein Austausch-AK für Fachschaftsvorsitzende  + (Eine Selbsthilfegruppe für alle Sprecher*i … Eine Selbsthilfegruppe für alle Sprecher*innen/Vorsitzenden/Geschäftsführungen oder wie auch immer der Posten bei euch hießt, um sich offen auszutauschen und gegenseitig wertzuschätzen. Hier gibt es Tipps und Tricks wie du den Laden am Laufen hältst, ohne dabei selbst auf der Strecke zu bleiben.e dabei selbst auf der Strecke zu bleiben.)
• KoMa 92/AK Japanisches Mahjong  + (Einführung in Japanisches Mahjong (Riichi Mahjong). Ich habe ein physisches Set dabei (für 4 Spieler), alle Teilnehmer, die nicht gerade am physischen set spielen, können in einer App gegeneinander spielen.)
• KoMa 92/AK KI in der Bewertung von Prüfungen  + (Einige Universitäten fangen nun verstärkt … Einige Universitäten fangen nun verstärkt an mit KI Tools vollautomatisiert Prüfungsleistungen zu bewerten, das ist eher weniger förderlich für die Qualität der Bewertung und der Rückmeldung, weitreichender auch für die gesamte Lehre, ich würd deshalb relativ gerne einen Teil darüber an diese Reso https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Resolutionen/KI-Tools anhängenwiki/KIF515:Resolutionen/KI-Tools anhängen)
• KoMa 78/KoMa- Homepage  + (Einmal die KoMa Homepage betrachten und Verbesserungsmöglichkeiten herausarbeiten.)
• KoMa 91/AK Lexikon  + (Erarbeitung eines Lexikons mit Begriffen, die über die Hochschulen variieren (z.B. AStA/StuRa, …) Dies kann/sollte auch im Einführungsheft dokumentiert werden.)
• KoMa 93/  + (Es brennt an deutschen Hochschulen. Manchm … Es brennt an deutschen Hochschulen. Manchmal nur geringfügig aber dafür witzig. Der AK Gossip Girls dient zum Austausch über die verrücktesten, kuriosesten aber auch kritischsten Fachschaftserlebnisse.</br></br>Und natürlich gilt, alles was im AK Gossip Girls passiert bleibt auch dort ;) Gossip Girls passiert bleibt auch dort ;))
• KoMa 92/AK Gossip Girls  + (Es brennt an deutschen Hochschulen. Manchm … Es brennt an deutschen Hochschulen. Manchmal nur geringfügig aber dafür witzig. Der AK Gossip Girls dient zum Austausch über die verrücktesten und kuriosesten Fachschaftserlebnisse.</br></br>Wusstet ihr zum Beispiel, dass man sich an der Uni Passau in einen Studiengang einschreiben kann, der noch keinen Modulkatalog besitzt?</br></br>xoxo gossip girlen Modulkatalog besitzt? xoxo gossip girl)
• KoMa 84/AK Facebook  + (Es existiert seit Längerem eine Facebook-S … Es existiert seit Längerem eine Facebook-Seite der KoMa [1], auf der es sporadisch - meist kurz vor einer KoMa - Informationen zur KoMa sowie Anmeldefristen gibt. Hintergrund des AKs ist:</br></br>- Ist diese Seite gewünscht?</br>- Will jemand Administrator/Moderator werden?</br>- Sollen Posts anders verbreitet werden? (Anzahl / Inhalte)</br>- Gibt es sonstige Anmerkungen hierzu?</br></br>[1] https://fb.com/dieKoMakungen hierzu? [1] https://fb.com/dieKoMa)

• KoMa 91/AK Lesekreis Minimalstandards  + (Es gab 2010 die Publikation Minimalstandards. Diese soll gelesen werden.)

• KoMa 87/AK Prüfungsversuche  + (Es gab vor mehreren KoMaTa mal eine AK-Rei … Es gab vor mehreren KoMaTa mal eine AK-Reihe zur Anzahl von Prüfungsversuchen. Daraus ist eine Reso entstanden, die fordert, dass es unendlich viele Prüfungsversuche für alle Module geben soll. Diese Reso wurde aber stets mit einem Veto abgelehnt. Auf der letzten KoMa wurde diese Reso wieder vorgestellt, allerdings ohne AK dazu und wurde wieder gevetot. Danach gab es den Wunsch, das Thema inklusive Argumente nochmal auf einer KoMa in einem AK zu besprechen. Das soll hier passieren.AK zu besprechen. Das soll hier passieren.)
• KoMa 83/AK KoMapedia (Inhaltlich)  + (Es geht darum Inhalte von der alten KoMape … Es geht darum Inhalte von der alten KoMapedia ins neue zu übertragen. </br>Des weiteren sollen Seiten erstellt werden, um MeTa-Dinge im KoMapedia auffindbar zu machen. </br></br>Bevorzugt sollten die Teilnehmer etwas Ahnung von Wikis haben. </br>Aber es ist sehr einfach und interessant. </br></br>Daher können alle teilnehmen.teressant. Daher können alle teilnehmen.)
• KoMa 92/AK AKkreditierungsStammtisch  + (Es gibt (zumindest auf Kiffen) regelmäßig … Es gibt (zumindest auf Kiffen) regelmäßig Stammtische für Tutoren, etc. Da sich hier nun aber vermutlich auch einige Menschen befinden, die in (internen) Akkreditierungsgedöns involviert sind, dachte ich, dass man auch für diese Rolle einen Rahmen zum Läs... Austausch von Erfahrungen schaffen kann.. Austausch von Erfahrungen schaffen kann.)
• KoMa 92/AK Hessischer Hochschulpakt  + (Es gibt Proteste (in Hessen) gegen den neu … Es gibt Proteste (in Hessen) gegen den neuen Hochschulpakt (in Hessen) organisiert durch einige (hessische) ASten und die Landes-ASten-Konferenz Hessen. [1]</br>Gewerkschaften haben in Kooperartion mit den ASten auch einen offenen Brief / eine Petition geschrieben. [3]</br>Das könnte unterstützenswert sein — lass mal ne kurze Reso schreiben. [2] </br></br>[1] https://www.hfmdk-frankfurt.de/news/protest-gegen-kuerzungen-im-hochschulpakt-kundgebung-am-opernplatz</br>[2] em dash ("—") aus biologischem Anbau ganz ohne KI ;)</br>[3] https://www.gew-hessen-aktiv.de/unterfinanzierung-beenden-hessen-aktiv.de/unterfinanzierung-beenden)
• KoMa 91/AK HG Novelle NRW  + (Es gibt einen Referentenentwurf zur neuen HG Novlle in NRW. Ich würde gerne diesen zusammen Sichten und besprechen, falls wir zusammen Punkte finden die wir nicht gut finden, diese dann ggf. in einer Reso adressieren.)
• KoMa 92/AK Bouldern ohne Rahmen  + (Es gibt hier 'ne Halle aber ich war nicht zur Exkursion. Zur anderen kann ich evtl. nicht. Ich würde noch mal so ad-hoc hin laufen.)
• KoMa 92/AK Beziehungsformen  + (Es gibt viele Alternativen zu monogamen od … Es gibt viele Alternativen zu monogamen oder sonstwie "Standard" Beziehungen. </br>Austausch über beliebige Beziehungs*-Graphen, Polyamorie, etc.</br></br>AK-Wunsch von mir übernommen</br></br>Neugierige oder unsichere Menschen sind gerne willkommen.</br>Es wird zu Anfang ca. 10 Minuten Erklärung von Begriffen und Konzepten geben, danach Austausch-Runde.</br></br>Aus der Erfahrung vergangener KIFs folgende Bitte: Wenn du das alles voll doof findest oder gar nicht verstehen kannst, wie man dabei nicht unglücklich sein kann - everybody is entitled to their opinion, nicht mono sein ist nicht für jeden was, deine Lebensweise ist genauso valide wie unsere -- aber bitte kapere mit der Diskussion nicht den ganzen AK, sondern beschränke das max. auf die ersten 20 Minuten, damit wir danach noch actually Austausch machen können. Danke!h actually Austausch machen können. Danke!)
• KoMa 78/Hochschulzugang für Geflohene  + (Es handelt sich um einen Fortsetzungs Ak von dem AK ochschulzugang für Geflohene von der 77 KoMa. Ziel des AKs ist es eine Resolution zu diesem Thema zu erstellen.)
• KoMa 81/AK Abschlussarbeiten-Qualitätsmanagement  + (Es ist aufgefallen, dass die Abschlussarbeiten bei verschiedenen Professor_innen verschieden gut betreut werden, dies aber effektiv nicht evaluiert wird.)
• KoMa 83/AK Adresslisten  + (Es ist etwas schade, dass die KoMa aus rein logistischen Gründen immer wieder die gleichen Adressaten (KMK, HRK) anschreibt, anstatt sich an die tatsächlich Zuständigen zu wenden. Lösungsvorschläge sollen gesucht und ausgearbeitet werden.)
• KoMa 82/AK Fachschafts Kiosk  + (Es soll bei dem AK um den Austausch zu von … Es soll bei dem AK um den Austausch zu von Fachschaften geführten Kiosken gehen. Dies ist für uns vor dem Hintergrund relevant, dass unser Kiosk zu GUT läuft und z.b. durch die Hausordnung verboten ist.</br>Falls ihr selber einen (offiziel) geführten Kiosk oder Ideen zu dem Thema habt, seid ihr herzlich eingeladen zu kommen.t, seid ihr herzlich eingeladen zu kommen.)
• KoMa 81/AK Umgang in der Fachschaft  + (Es soll darum gehen, wie Menschen sich in … Es soll darum gehen, wie Menschen sich in der Fachschaft untereinander verhalten und wie dies besser funktionieren kann, sodass sich niemand angegriffen fühlt.</br>Außerdem kann es sich auch noch um die Ausenwirkung der Fachschaft drehen, also vor allem was Menschen, die das erste Mal in den Fachschaftsraum kommen, für einen Eindruck der Fachschaft bekommen.ür einen Eindruck der Fachschaft bekommen.)
• KoMa 78/AK Hybride Fachschaftsräte  + (Es soll ein Austausch stattfinden, wie verschiedene "hybrid-" Fachschaftsräte funktionieren.)
• KoMa 91/AK Feedbackkultur  + (Es soll ein Konzept dazu entwickelt werden … Es soll ein Konzept dazu entwickelt werden, wie eine gesunde und wertschätzende Feedbackkultur in Fachschaften gewährleistet werden kann. Insbesondere soll ein Plan dazu erstellt werden, wie (negatives) Feedback an Personen übermittelt werden kann, ohne diese zu verletzen.telt werden kann, ohne diese zu verletzen.)
• KoMa 83/AK EU-DsGVO  + (Es soll ein Vortragender auf die neuen Bestimmungen für die KoMa und auch die Fachschaften aufmerksam machen und Änderungen zum bisher praktizierten Verfahren vorstellen.)
• KoMa 92/AK Schwimmen in der Ilz  + (Es soll einen schönen Ort zum Schwimmen in der Ilz geben und ich will da baden gehen, gerne als Gruppe! Anreise höchst warscheinlich mit Bus. Dauer: 2 1/2 bis 4 Stunden.)
• KoMa 84/AK Karte der Mathematik  + (Es soll sich über eine Visualisierung und … Es soll sich über eine Visualisierung und Einordnung der verschiedenen Veranstaltungen in die Themengebiete der Mathematik ausgetauscht werden. Eine solche Übersicht kann sowohl zur Studienplanung als auch zur Vergleichbarkeit der Studiengänge an verschiedenen Hochschulen dienen.gänge an verschiedenen Hochschulen dienen.)
• KoMa 88/AK TVStud  + (Es soll über einen Tarifvertrag für studentische Beschäftigte gesprochen werden. Dazu gibt es eine bundesweite Bewegung (TVStud) mit sehr konkreten Fortschritten. Wie steht's um den TVStud und wie können wir als Fachschaften unterstützen?)
• KoMa 92/AK Feedbackkultur auf der KoMa  + (Es soll über sinnvolle und wertschätzende Möglichkeiten geredet werden, Feedback auf der KoMa explizit in Plena zu geben. Insbesondere gehört Feedbackkultur in den Fachschaften explizit NICHT zu den Inhalten dieses AK.)
• KoMa 87/AK Umgang mit Vetos  + (Es sollen Standardprozesse erarbeitet werden, wie auf Vetos reagiert wird, um nicht unnötig Menschen unter Druck zu setzen. Beispielsweise sollte nicht vor versammeltem Plenum nach Rechtfertigungen gefragt werden.)
• KoMa 87/Inklusive Sprache  + (Es sollen Standardvorschläge zur Verwendung von inklusiver Sprache (in Wort und Schrift) für u.a. KoMa und Kurier erarbeitet werden.)
• KoMa 92/AK Telegram  + (Es sollen Änderungen an den Strukturen der … Es sollen Änderungen an den Strukturen der Telegram-Gruppe vorgeschlagen und diskutiert werden.</br></br>* Telegram hat eine Funktion, bei der zB die Networking Gruppe in einen "Channel" umgewandelt werden könnte, bei der dann immer durch "Newsposts" neue Themen eröffnet werden können</br>* Dadurch würde man Anfragen zu "Wie ist das bei euch an den Unis" nicht mehr zwischen den Gruppen hin und her schieben müssen & es entsteht kein starker Spam weil die Unternachrichten der Themen nicht benachrichtigen</br>* Es müsste mal geschaut werden, wie sich das mit Matrix lösen ließe</br>* So eine Gruppe könnte mit Verwirrungen, was wo gepostet werden darf ohne zu spamen - es kann aber auch erst recht für Verwirrung sorgen wenn zu viele Gruppen entstehen</br>* Die Threads könnten etwas Überhand nehmen und die Übersichtlichkeit killen, wenn nicht sinnvoll gemacht</br>* Bei solchen Themen wäre es sinnvoll, wenn Telegram Admins bei der Diskussion dabei wären</br>* Arten von Gruppen, die man nutzen könnte</br>* Community:</br>* Hat Threads die wie Mini-Chats laufen</br>* Kann mit vielen Themen unübersichtlich werden</br>* Niemand muss Admin sein zum Posten</br>* News-Channel:</br>* Hat Newsposts mit Kommentar-Sektion</br>* Alle müssten Admins werden zum Posten</br>* Könnte ggf. über einen Bot gelöst werden, an den man schreibt</br>* Chronologischer</br>* Thema sollte auf der nächsten KoMa bei einem AK dazu genauer ausgefertigt werden</br></br>Dazu müsste auch evaluiert werden, ob die Matrix-Bridge inzwischen mit Channels umgehen kann.</br>https://de.komapedia.org/wiki/KoMa_92/AK_Telegram/Ergebnisomapedia.org/wiki/KoMa_92/AK_Telegram/Ergebnis)
• KoMa 83/AK Minimalstandards  + (Es wurde im Konsens der anwesenden KoMatik … Es wurde im Konsens der anwesenden KoMatiker herausgefunden, dass eine Notwendigkeit besteht diesen AK wieder aufleben zu lassen. Explizite Gebiete sollen von den AK Teilnehmern gewählt bzw. der AK gesplittet werden. </br>In diesem AK geht es zum Beispiel um Mindestanforderungen für grundsätzliches Verhalten auf einer KoMa. grundsätzliches Verhalten auf einer KoMa.)
• KoMa 82/AK Novellierung Hochschulgesetz NRW  + (Es wurde letztes Jahr eine neue Landesregi … Es wurde letztes Jahr eine neue Landesregierung in NRW gewählt und weil natürlich alles schlecht war was die alte Regierung gemacht hat, steht nun mal wieder eine Änderung des Hochschulgesetz an. Die TLDR Version der Änderung ist:</br></br>- Verpflichtung der Hochschulen eine Zivilklausel einzuführen wird gestrichen</br></br>- Man darf auch ohne Beiteilung der BLB aus Landesmitteln bauen</br></br>- Gruppenparität im Senat soll nicht mehr Regelmodell sein, nur noch optional</br></br>- Anwesenheitspflichten sind wieder allgemein erlaubt</br></br>- Studienbeiräte muss es nicht mehr geben</br></br>- Es soll möglich sein verpflichtende Studienverlaufsvereinbarungen mit den Studierenden abzuschließen</br></br>- Online Gremien Wahlen sollen ermöglicht werden</br></br>- Promotion von FH-Absolventen soll vereinfacht werden</br></br>- Der Vertreter für Studentische Hilfskräfte ist ein "Fremdkörper" und soll daher abgeschafft werden</br></br>Die TLDR Version des Ministeriums: [https://www.mkw.nrw/fileadmin/Medien/Dokumente/Hochschule/Eckpunkte_HG.pdf]</br></br>Referentenentwurf: [[Datei:Referentenentwurf-Hochschulgesetz-1.pdf]]entenentwurf-Hochschulgesetz-1.pdf]])
• KoMa 86/AK Klopapier  + (Es wäre schön sich mal wieder über Fachsch … Es wäre schön sich mal wieder über Fachschaftszeitungen, oft in Form eines "Klopapiers", auszutauschen.</br>Was wird derzeit gemacht? Was für Inhalte eignen sich? Soll die Mailingliste noch genutzt werden?</br>Es kam auch die Idee auf, Kooperationsausgaben zu erstellen.ee auf, Kooperationsausgaben zu erstellen.)