Suche mittels Attribut

Aus KoMapedia

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Suche mittels Attribut

Eine Liste aller Seiten, die das Attribut „AKS Kurzbeschreibung“ mit dem Wert „Reso-AK, um kostenlosen ÖPNV für Studierende zu fordern.“ haben. Weil nur wenige Ergebnisse gefunden wurden, werden auch ähnliche Werte aufgelistet.

⧼showingresults⧽

Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)


    

Liste der Ergebnisse

  • KoMa 83/AK Handzeichen  + (Man sollte sich mal wieder grundlegende, umfassende Gedanken zu allen KoMa-internen Handzeichen machen.)
  • KoMa 92/AK SuperTuxAKrt  + (Man spielt SuperTuxKart und unterstützt daMan spielt SuperTuxKart und unterstützt dabei automatische freie Software. Falls ihr es noch nicht kennt: Das Spiel ist im Prinzip free and open Source Mario Kart.</br>Bitte installiert das Spiel vorher: https://supertuxkart.net/de/Download</br>Das Spiel hat keine hohen Anforderungen und läuft auf so ziemlich jedem Gerät problemlos, egal ob GNU/Linux, Android, MacOS oder Windoof.</br>Wir werden gegeneinander fahren und dadurch (hoffentlich nicht zu viele) Freundschaften zerstören.</br>Wenn möglich OpenEnd.dschaften zerstören. Wenn möglich OpenEnd.)
  • KoMa 89/AK Multi-Faktor-Authentifizierung  + (Manche Hochschulen führen Multi-Faktor-AutManche Hochschulen führen Multi-Faktor-Authentifizierung infolge von Hackerangriffen gezwungendermaßen ein, andere freiwillig/präventiv. Wir wollen uns über den aktuellen Stand austauschen sowie über die konkrete Umsetzung.</br></br>Ich würde mich freuen, wenn möglichst viele von euch schon im Vorhinein den Stand ihrer Hochschule ins Protokoll eintragen: https://etherpad.fachschaften.rwth-aachen.de/p/KoMa89AKMFAAustausch</br>Wenn sich aus dem, was ihr schreibt, keine Fragen ergeben, brauchen wir vielleicht gar keinen eigenen AK-Slot.wir vielleicht gar keinen eigenen AK-Slot.)
  • KoMa 92/AK Geschichten aus dem Paderborner Garten  + (Marlena erzählt Geschichten aus dem leben an der UPB. Themen wie: - Krötz und unisolidarisch.de - Programmierung 2 hat auch manchmal gehaltene VLs - Die Uni Paderborn ist untergegangen (mit Fotos) -)
  • KoMa 92/AK Mathe Videos  + (Mathe Videos und Austausch)
  • KoMa 78/AK Mathematikvorkenntnisse  + (Mathematik Vorkenntnisse bei Erstis)
  • KoMa 89/AK Mental Health im Studium  + (Mental health in Mathe ist anscheinend nicht die Beste. (+ Profs in Bonn sagen wilde Sachen über mentale Gesundheit.) Macht ihr als FS oder die Uni was, um das zu analysieren und verbessern?)
  • KoMa 85/AK Minimalstandards revisited  + (Minimalstandards - ein running gag auf derMinimalstandards - ein running gag auf der KoMa, ein leidiges Thema oder doch eine ganz coole Sache?</br>Ich würde gerne mit Interessierten die Minimalstandards durchgehen und herausfinden, ob und wie viel sie uns noch nützen können.</br>Von Minimalstandards vergessen über die Nutzung als Zitiergrundlage bis Ausbauideen ist alles möglich!undlage bis Ausbauideen ist alles möglich!)
  • KoMa 89/AK TVStud  + (Momentan ist die Tarifrunde in der heißen Momentan ist die Tarifrunde in der heißen Phase und die TVStud Initiative setzt sich für einen Tarifvertrag für studentische Beschäftigte ein (gemeinsam mit der Verhandlungsführenden Gewerkschaft ver.di).</br>Mit dem Hochschulaktionstag diesen Montag, diversen Streiks und Aktionen wird auf die prekäre Lage aufmerksam gemacht. Auch wir haben uns bei vergangenen KoMata schon ausgesprochen (z.B. mit Resos), solche Bewegungen zu unterstützen. In diesem AK wollen wir uns austauschen, vielleicht mit einem Vortrag/Input auf den neusten Stand bringen etc.g/Input auf den neusten Stand bringen etc.)
  • KoMa 86/Infrastructure Review  + (Monatliches Treffen der Infrastrukturadmins und Arbeit an Infrastrukturthemen. Benötigt Videokonferenzhardware.)
  • KoMa 89/Nachteilsausgleiche  + (NTA sind schwierig zu beantragen und noch schwieriger zu bekommen. Ich könnte einen kleinen Einblick zum Stand an Hochschulen geben und dann können wir vllt noch ne Reso schreiben.)
  • KoMa 90/AK Berufungshandbuch  + (Nach 12 Jahren erscheint es sinnvoll, dass Berufungshandbuch zu aktualisieren. Ziel wird es sein, die Fragen und Rechtslagen zu aktualisieren.)
  • KoMa 92/AK Einführung von Erstis - Mentoring, Flyer und E-Wochen  + (Nach vielen Iterationen und dank einigen ANach vielen Iterationen und dank einigen AKs auf KIFs haben wir endlich ein funktionierendes Mentoring-System aufgebaut und Flyer entwickelt. Wir können gerne berichten, freuen uns aber auch auf einen Austausch darüber, wie die obigen Dinge an anderen Unis laufen, um das Ganze noch weiter zu verbessern.n, um das Ganze noch weiter zu verbessern.)
  • KoMa 82/AK Arbeitszeit  + (Nachdem die Reso zur Arbeitszeitdokumentation und der prekären Beschäftigungssituation studentischer Hilfskräfte im letzten Jahr an Unpoliertheit und schlechter Quellenlage gescheitert ist, wird es vielleicht dieses Mal was.)
  • KoMa 90/AK Vergütung für Berufungskommissionen  + (Nachdem wir uns auf der 89.KoMa über VergüNachdem wir uns auf der 89.KoMa über Vergütung für Fachschaftsarbeit Ausgetauscht haben, kamen wir zu dem Ergebnis dass eine Vergütung für Arbeit in Gremien, bei denen die Uni studentische Vertreter fordert, insbesondere Berufungskommissionen erwünscht wäre.</br>In diesem AK wollen wir uns nochmal darüber Austauschen und eventuell eine Reso dazu verfassen.en und eventuell eine Reso dazu verfassen.)
  • KoMa 92/AK Fessel Jam  + (Nachfolge-AK: Wir treffen uns aufgrund von Interesse nochmal, um gelerntes zu Üben. Freies Fesseln in entspannter Atmosphäre ohne Rahmenprogramm.)
  • KoMa 90/AK Nachhaltigkeit  + (Nachhaltigkeit und Klimaneutralität sind fNachhaltigkeit und Klimaneutralität sind für Universitäten wichtige Zielen,</br>seit Deutschland sich im Pariser Klimaabkommen zu Einspaarungen verpflichtet hat.</br>In diesem AK sollen Erfahrungen und Informationen über aktive Prozesse an Universitäten,</br>mögliche weitere Prozesse und die Rolle die Mathematikfachschaften dabei spielen können, ausgetauscht werden.dabei spielen können, ausgetauscht werden.)
  • KoMa 92/AK Pixelflut  + (Pixelflut ist ein Multiplayer Battle LAN-SPixelflut ist ein Multiplayer Battle LAN-Spiel, bei dem jeder Pixel eines Bildes mit versendeten TCP-Paketen geändert werden kann. Das Ziel vieler Spieler liegt darin, den eigenen Code soweit zu optimieren, dass die eigenen Inhalte im angezeigten Bild überwiegen.</br></br>Bitte bringt einen Laptop mit irgendwas für Lan mit, der Rest ist vorhanden, ich würde im Vorhinen empfehlen, seinen Liebsten Client auch schon am Start zu habenebsten Client auch schon am Start zu haben)
  • KoMa 92/AK Kurier  + (Planung des Kuriers (Tagungsband) und der zu erledigenden Aufgaben. Kommt gern neu dazu!)
  • KoMa 88/AK bundesweites Semesterticket  + (Positionierung zur Forderung nach einem bundesweiten Semesterticket vor dem Hintergrund der Einführung des Deutschlandtickets.)
  • KoMa 92/AK Handarbeit (von Stricken bis Häkeln bis Diamond Painting)  + (Primär möchte ich gerne einen space anbietPrimär möchte ich gerne einen space anbieten, indem menschen über ihre selbstgemachen trinkets reden können und sich mit leuten austauschen können. </br>Lasst uns alle Gemeinsam zusammen sitzen und etwas herstellen</br></br>- wenn ihr projekte mitbringen wollt die ihr prokrastiniert, gerne :3 ich bringe meine Projekte mit </br>- ich bringe ein paar Häkelnadeln/Stricknadeln und Garn mit für leute die vlt ihre vergessen haben oder auch einfach nur mal Häkeln für sich ausprobieren wollen</br> -> Importent: Die Nadeln leihe ich aus für den AK Zeitraum. Das Garn gerne gegen kleine spende austauschen.s Garn gerne gegen kleine spende austauschen.)
  • KoMa 92/AK GPN/AK Bahn Spezial: GPN-Public-Viewing „Semestertickets ohne Überwachung - how I reverse engineered your public transport app“  + (Q Misell steckt hinter zügli.app, das schoQ Misell steckt hinter zügli.app, das schon vielen insb. Studierenden geholfen hat, ihre Semestertickets aus den grausamen Apps der Verkehrsverbünde zu befreien. </br>Auf der parallel zur KIF-KoMa/KoMa-KIF stattfindenden GPN gibt es diesen Talk, der live übertragen wird.</br></br>---</br></br>Digital tickets from traffic associations are often stuck inside their proprietary walled garden apps. But the neat thing about digital tickets, is that the barcode can be shown anywhere, and still be valid. This talk documents my efforts to reverse engineer various traffic association's apps, and my work on Zügli to make tickets without tracking available to all.</br></br>Semestertickets are great - travel throughout Germany included in your University fees. Unfortunately, many Universities have partnered with traffic associations that require you to use their app to access your ticket. These apps are full of tracking, advertising, and don't always have the best security practices. Not to mention that they only work inside Google or Apple's proprietary walled gardens - there's no way to get these apps to work on Huawei phones, or without handing over your data to Google through their Play Services.</br></br>The neat thing about digital tickets though, is that it doesn't matter how it's displayed. As long as the ticket controller can read the barcode on your ticket, you have a valid ticket. A ticket on a piece of paper would be equally valid, and secure - however these are forbidden for political reasons. Therefore, the ticket must be shown on a digital device of some kind, but it need not be the app of the company or association that issued it. There exist many free, open source, and privacy respecting apps that support displaying the de facto industry standard PKPass files for digital tickets. One merely has to get their ticket into such a format.</br></br>The apps of the respective traffic associations, by their nature, must download the ticket to the device somehow. So, what's to stop us from doing the same, only outwith the app? Absolutely nothing! This talk documents the process of reverse engineering several traffic associations' apps, how some of them try to frustrate this, how some of them make careless security mistakes, and how you can free your transport tickets from proprietary apps with Zügli.</br></br>Q is a researcher at the Max-Planck Institut für Informatik in Saarbrücken, focusing its work on Internet architecture and security. In its spare time, it runs Glauca Digital, a domain registrar and web host. It's also a massive train nerd. web host. It's also a massive train nerd.)
  • KoMa 78/AK Mensaqualität  + (Qualität und Preise sowie Preisgestaltungen der unterschiedlichen Mensen)
  • KoMa 88/AK Lehrkraftmangel  + (Reso der ZaPF (Physik BuFaTa), der wir uns anschließen können (ggf. haben auch ein zwei Lehramtsmenschen noch was aus Mathe-Sicht zu ergänzen))
  • KoMa 90/AK Vorlesungsskripte  + (Reso-AK zur Ausarbeitung einer Resolution zur Bereitstellung von Vorlesungsskripten.)
  • KoMa 81/AK Schwimmen  + (Schwimmen, falls Schwimmbad in der Nähe und Leute interessiert oder so)
  • KoMa 83/AK KoMatiker Chat  + (Seit dem letzten KoMa (AK Networking) gibt es zwei inoffizielle Telegramm-Gruppen von KoMatikern. Hier soll das Konzept und die Benutzung dieser Gruppen zwischen-evaluiert werden.)
  • KoMa 88/AK AK AK AK-Plan Programm  + (Seit der letzten KoMa gab es zwei WAch-KoMSeit der letzten KoMa gab es zwei WAch-KoMata zu einem Programm zur Optimierung von AK-Plänen. Aktueller Stand hier: https://github.com/die-koma/ak-plan-optimierung/tree/lorenzo_lp_formulation</br></br>Wenn alles geklappt hat, lief die Optimierung des AK-Plans bereits über das Programm. Wir wollen darüber und die nächsten Schritte des Projekts sprechen (und diese ggf. auf der KoMa bereits angehen). diese ggf. auf der KoMa bereits angehen).)
  • KoMa 90/AK (englischsprachige) Übungsgruppen  + (Seit einiger Zeit besteht bei uns das ProbSeit einiger Zeit besteht bei uns das Problem, dass gerade im 1. und 2. Semester, die englischsprachigen Übungsgruppen teils wenig wahrgenommen werden und wenn doch, dann schrumpfen sie sehr schnell an der Teilnehmerzahl. Daraus Resultiert auch, dass die Lehrverpflichtung derjenigen nicht ordentlich nachgegangen werden kann. Auch gibt es oft Probleme mit der Kommunikation in deutschsprachigen Übungsgruppen, in der die Deutschkenntnisse stellenweise sehr schlecht sind bei denjenigen die sie halten.hlecht sind bei denjenigen die sie halten.)
  • KoMa 89/AK Prüfungs-Verhältnis-Beendigung-von-Studierenden-Seite  + (Situation Freiburg: Studi ist im PrüfungsvSituation Freiburg: Studi ist im Prüfungsverhältnis und verkackt den ersten Versuch. Ab dann ist sie/er automatisch zu jeder der folgenden Prüfungen verpflichtend abgemeldet und kann das Prüfungsverhältnis nicht beenden bis die Prüfung bestanden ist, oder der Studi exmatrikuliert ist.</br></br></br>Edge case? Ja.</br>Nervig? Auuch Ja.rt ist. Edge case? Ja. Nervig? Auuch Ja.)
  • KoMa 92/AK Wie machen wir Leute auf uns aufmerksam?  + (Situation an der THI: Mit schwindenden MitSituation an der THI: Mit schwindenden Mitgliederzahlen, Überarbeitung von engagierten Mitgliedern und den letzten Wahlen mit einer Beteiligung von ~10% ist uns eins klar geworden: die Studis kennen uns nicht. Häufig müssen wir erklären, wer wir sind und was wir machen. </br>Daher würde ich gerne zu einem offenen Austausch einladen. Wie macht ihr die Studis auf euch aufmerksam? Wie erklärt ihr, was ihr macht? Wie werbt ihr Studis an?r, was ihr macht? Wie werbt ihr Studis an?)
  • KoMa 93/  + (Skat ist ein gutes Spiel. Wir wollen Skat spielen! Anfänger*innen willkommen, wir sind gut im erklären :)))
  • KoMa 92/AK Two Rooms and a Boom  + (Social Deduction Role Game für große Gruppen - wie Secret Hitler, nur mehr Explosionen, kürzere Spielrunden (15 Minuten) und in zwei Räumen. Siehe https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF510:Two_Rooms_and_A_Boom für mehr!)
  • KoMa 93/  + (Spaß und Reso geht das? wir wollen nach dem ZP einfach noch ca. 30 min im Plenarsaal bleiben und über Spaß-Resos reden.)
  • KoMa 93/  + (Sticker sind toll und lassen sich super auf Laptops und anderen (natürlich nur legalen ;) ) Orten kleben. Viele verschiedene Sticker sind noch besser!)
  • KoMa 94/AK Stickertausch  + (Sticker sind toll, mehr Sticker sind toller!)
  • KoMa 78/AK Studizeitung  + (Studentenzeitungen bzw. studentische Presseerzeugnisse)
  • KoMa 88/AK studentische Armut  + (Studentische Armut ist mit Krieg, Inflation und schlechte Arbeitsbedingungen einer immer größeres Thema. Dazu sollte sich auch die KoMa positionieren.)
  • KoMa 92/AK Brettspiel: Scottland Yard - Auf der Jagd nach X  + (TLDR: Am Tatort London ist Scotland Yard aTLDR: Am Tatort London ist Scotland Yard auf der Jagd nach X. Die Verfolgungsjagd führt durch die ganze Stadt und die Detektivende müssen gut zusammenarbeiten, um</br>X zu finden. </br></br>Das Detektivspiel, Tatort London. Scotland Yard jagt die*den geheimnisvolle*n X. Ein*e Spieler*in ist X, die anderen die Detektivende. Eine spannende Verfolgungsjagd beginnt. Doch X ist für die Detektivende nicht zu erkennen. Einziger Anhaltspunkt: seine Fahrscheine. Wohin zieht er als Nächstes? Über die Themse? Zurück zum Buckingham Palace? Um X das Handwerk legen zu können, müssen die Detektivende Teamwork beweisen und gut zusammenarbeiten. Vorsicht: X trickst gerne alle aus, benutzt auf einmal heimlich eine Fähre und verwischt alle Spuren. X hat gewonnen, wenn * es schafft, bis zum Ende der letzten Spielrunde durch London zu fahren, ohne von Scotland Yard erwischt zu werden. Die Detektivende gewinnen, wenn sie sich eine*r von ihnen gleichzeitig mit X auf derselben Station befindet.itig mit X auf derselben Station befindet.)
  • KoMa 90/AK Tanzen  + (Tanzen: Sich zum Takt der Musik über das 'Parkett' bewegen (oder eben durch einen Seminarraum). Standard- und Lateintanz, oder was uns sonst so einfällt. Auf Wunsch kann ich auch die Grundschritte und ein paar Figuren erklären.)
  • KoMa 84/AK Mathe-Maister  + (Teaser: Als Hobbyprojekt einiger weniger STeaser:</br>Als Hobbyprojekt einiger weniger Studenten der Uni Augsburg entstehen</br>momentan Karteikarten zu Definitionen und Sätzen aus vielen Vorlesungen.</br>Diese sollen jedem Studenten ermöglichen, Erinnerung zur Entscheidung zu</br>machen und sich im Studienalltag seltener mit Nachschlagen von schon</br>wieder vergessenem beschäftigen zu müssen.</br></br>Um schon verstandenes oder stur auswendiglernbares effizient ins</br>Langzeitgedächtnis zu bekommen, hat sich das Spaced Repetition System</br>als besonders nützlich herausgestellt, d.h. man beschäftigt sich zwar</br>regelmäßig mit den einzelnen Stofffetzen (z.B. Definitionen oder</br>Vokabeln), aber jeweils nach zunehmend länger werdenden Intervallen (1</br>Tag, 4 Tage, 2 Wochen, ...). Die Zeitintervalle zwischen einzelnen</br>Erinnerungen sollen dabei stärker zunehmen, je besser man es noch in</br>Erinnerung hatte.</br></br>Karteikarten eignen sich dafür sehr gut, aber klassische</br>Papierkarteikarten nur bedingt: </br> - nach kurzer Zeit hat man zu viele, um sie immer bequem dabei zu haben </br> - es ist schwer, sie mit Freunden zu teilen oder gemeinsam zu bearbeiten </br> - die Sortierung und Einordnung für die Lernsessions der nächsten Tage wird schnell unübersichtlich </br></br>Die Open Source App Anki (für Android: AnkiDroid) löst diese Probleme</br>und bringt viele andere Vorteile mit sich. Anki ist dabei nur unsere</br>schlaue Karteikartenbox: Karten zu verschiedensten Themengebieten können</br>einfach angefertigt und unter anderem online geteilt werden. Die</br>Erstellung ausführlicher, aber vor allem knackiger und präziser Karten</br>zum Mathestudium ist das Ziel des Projekts Mathe-Maister.</br></br>Alle Inhalte des Projekts und weitere Informationen befinden sich auf</br>https://gitlab.com/CptMaister/Mathe-Maister</br></br></br>Arbeitskreisinhalte:</br>Im Arbeitskreis decken wir alles gewünschte und vor allem folgendes ab:</br> - Mathe-Maister Decks optimal nutzen </br> - Decks erstellen und bearbeiten (inkl. Anki Grundlagen) </br> - Technische Hintergründe und bisherige Entwicklung des Projekts </br> - offene Diskussionsmöglichkeit zum weiteren Verlauf von Mathe-Maister </br></br>Empfohlen ist die Teilnahme mit einem eigenen Laptop (und Handy),</br>damit man eventuell auftretende Probleme direkt ansprechen kann. Geht</br>aber auch sehr gut ohne.rechen kann. Geht aber auch sehr gut ohne.)
  • KoMa 93/AK Telefonnummern sammeln  + (Telefonnummern von Fachschaften sind wie PTelefonnummern von Fachschaften sind wie Pokémon: Gotta catch them all. Wir aus Heidelberg hören uns gerne Reden, was wir aber noch mehr mögen, ist wenn andere uns dabei zuhören. Deshalb wollen wir die Möglichkeit haben zum Hörer zu greifen und nett mit euch zu Plaudern. Dafür brauchen wir jedoch Telefonnummern, sowie Zeiten, in den ihr gut erreichbar seid.</br></br>Hier sind unsere Nummern:</br>06221 54 14 999 (eher erreichbar) und</br>06221 54 19555 </br></br>Ruft uns doch gerne an ;)06221 54 19555 Ruft uns doch gerne an ;))
  • KoMa 90/AK Improtheater  + (Theater spielen, aber keiner muss ein SkriTheater spielen, aber keiner muss ein Skript lernen, denn alles was gespielt wird entsteht spontan in unseren Köpfen. </br>Gespielt werden mehrere kleine Improspielchen und kein größeres Theaterstück. Man muss also nie lange am Stück kreativ sein.</br>Improtheater ist auch ein tolles Training fürs freie Reden vor einem Publikum.ining fürs freie Reden vor einem Publikum.)
  • KoMa 78/AK Ausweisung relativer Noten zum Leistungsvergleich  + (Thema: relative Noten“, also Noten, welche angeben, wie gut man im Vergleich zu den Kommilitonen ist)
  • KoMa 92/AK Zerfall  + (Tropfende Decken, einstürzende Treppen… Sammelbecken für Baustellen und Bruchbuden)
  • KoMa 93/  + (Typst ist ein quelloffenes modernes TextsaTypst ist ein quelloffenes modernes Textsatzsystem und bildet eine potenzielle Alternative zu LaTeX. In diesem Arbeitskreis soll es zunächst einen kurzen einführenden Vortrag zu Typst geben. Im Anschluss möchte ich gemeinsam darüber diskutieren, inwiefern wir Typst als eine ernsthafte Alternative zu LaTeX einschätzen und was dazu mögliche Hürden sein könnten.</br></br>Abschließend würde ich diese Gedanken gerne in die Typst-Reso der letzten KoMa einfließen lassen und schauen, ob wir dazu einen möglichen Konsens finden. </br></br>Wer sich vorab bereits ein bisschen mit Typst und der Frage, inwiefern Typst eine Alternative zu LaTeX ist, beschäftigen möchte, dem kann ich sehr diesen Blog-Eintrag von einem unserer Professoren empfehlen:</br></br>https://thomas-kahle.de/blog/2025/typst/ https://thomas-kahle.de/blog/2025/typst/)
  • KoMa 92/AK Lobbyarbeit an der Uni  + (Um Dinge zu verändern, hilft es häufig nicUm Dinge zu verändern, hilft es häufig nicht Themen direkt in ein Gremium zu bringen. Häufiger ist es wichtiger vorher mehrere Personen von einem Thema zu überzeugen.</br>Kurz Lobbyarbeit an der Uni</br>In dem AK möchte ich darüber reden wie ihr Dinge angeht, wenn ihr etwas verändern wollt. Ich würde mich auch über Erfolgerlebnisse freuen, wo jemand es geschafft hat was zu verändern und wie lange das gedauert hat.</br>Ich bin noch nicht ganz zufrieden mit den Namen, wenn ihr eine bessere Idee habt, sagt mir gerne Bescheidbessere Idee habt, sagt mir gerne Bescheid)
  • KoMa 89/AK Stress bei Veranstaltungen  + (Umgang mit Fehlverhalten (auf FS-Veranstaltungen): Ist es bei euch schon einmal passiert, dass sich Menschen auf Veranstaltungen daneben benehmen, sich nicht an Anweisungen halten etc..? Was macht man da bzw. wie möchte man damit umgehen?)
  • KoMa 92/AK Austausch zu Veranstaltungsevaluationen  + (Unser Evaluationssystem ist ok, jedoch besUnser Evaluationssystem ist ok, jedoch beschleicht mich oft das gefühl, dass da noch viel Luft nach oben ist. Lasst uns austauschen dazu, wie Evaluationen von Veranstaltungen an verschiedenen Hochschulen ablaufen und coole ideen sammeln. Lasst uns auch über rücklaufquoten und die auswirkungen von Evaluationsergebnissen sprechen.ungen von Evaluationsergebnissen sprechen.)
  • KoMa 93/  + (Unser Institut überlegt den AufgabenbereicUnser Institut überlegt den Aufgabenbereich unserer SHKs (Menschen die Hausaufgaben korrigieren) zu verändern. Wir uns freuen, wenn ihr uns von euren verschiedenen Konzepten für studentische Beschäftigte erzählt. Wie ihr die findet würde uns auch interessieren.r die findet würde uns auch interessieren.)