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Liste der Ergebnisse

• KoMa 92/AK Einführung von Erstis - Mentoring, Flyer und E-Wochen  + (Nach vielen Iterationen und dank einigen A … Nach vielen Iterationen und dank einigen AKs auf KIFs haben wir endlich ein funktionierendes Mentoring-System aufgebaut und Flyer entwickelt. Wir können gerne berichten, freuen uns aber auch auf einen Austausch darüber, wie die obigen Dinge an anderen Unis laufen, um das Ganze noch weiter zu verbessern.n, um das Ganze noch weiter zu verbessern.)
• KoMa 82/AK Arbeitszeit  + (Nachdem die Reso zur Arbeitszeitdokumentation und der prekären Beschäftigungssituation studentischer Hilfskräfte im letzten Jahr an Unpoliertheit und schlechter Quellenlage gescheitert ist, wird es vielleicht dieses Mal was.)
• KoMa 90/AK Vergütung für Berufungskommissionen  + (Nachdem wir uns auf der 89.KoMa über Vergü … Nachdem wir uns auf der 89.KoMa über Vergütung für Fachschaftsarbeit Ausgetauscht haben, kamen wir zu dem Ergebnis dass eine Vergütung für Arbeit in Gremien, bei denen die Uni studentische Vertreter fordert, insbesondere Berufungskommissionen erwünscht wäre.</br>In diesem AK wollen wir uns nochmal darüber Austauschen und eventuell eine Reso dazu verfassen.en und eventuell eine Reso dazu verfassen.)
• KoMa 92/AK Fessel Jam  + (Nachfolge-AK: Wir treffen uns aufgrund von Interesse nochmal, um gelerntes zu Üben. Freies Fesseln in entspannter Atmosphäre ohne Rahmenprogramm.)
• KoMa 90/AK Nachhaltigkeit  + (Nachhaltigkeit und Klimaneutralität sind f … Nachhaltigkeit und Klimaneutralität sind für Universitäten wichtige Zielen,</br>seit Deutschland sich im Pariser Klimaabkommen zu Einspaarungen verpflichtet hat.</br>In diesem AK sollen Erfahrungen und Informationen über aktive Prozesse an Universitäten,</br>mögliche weitere Prozesse und die Rolle die Mathematikfachschaften dabei spielen können, ausgetauscht werden.dabei spielen können, ausgetauscht werden.)
• KoMa 92/AK Pixelflut  + (Pixelflut ist ein Multiplayer Battle LAN-S … Pixelflut ist ein Multiplayer Battle LAN-Spiel, bei dem jeder Pixel eines Bildes mit versendeten TCP-Paketen geändert werden kann. Das Ziel vieler Spieler liegt darin, den eigenen Code soweit zu optimieren, dass die eigenen Inhalte im angezeigten Bild überwiegen.</br></br>Bitte bringt einen Laptop mit irgendwas für Lan mit, der Rest ist vorhanden, ich würde im Vorhinen empfehlen, seinen Liebsten Client auch schon am Start zu habenebsten Client auch schon am Start zu haben)
• KoMa 92/AK Kurier  + (Planung des Kuriers (Tagungsband) und der zu erledigenden Aufgaben. Kommt gern neu dazu!)
• KoMa 88/AK bundesweites Semesterticket  + (Positionierung zur Forderung nach einem bundesweiten Semesterticket vor dem Hintergrund der Einführung des Deutschlandtickets.)
• KoMa 92/AK Handarbeit (von Stricken bis Häkeln bis Diamond Painting)  + (Primär möchte ich gerne einen space anbiet … Primär möchte ich gerne einen space anbieten, indem menschen über ihre selbstgemachen trinkets reden können und sich mit leuten austauschen können. </br>Lasst uns alle Gemeinsam zusammen sitzen und etwas herstellen</br></br>- wenn ihr projekte mitbringen wollt die ihr prokrastiniert, gerne :3 ich bringe meine Projekte mit </br>- ich bringe ein paar Häkelnadeln/Stricknadeln und Garn mit für leute die vlt ihre vergessen haben oder auch einfach nur mal Häkeln für sich ausprobieren wollen</br> -> Importent: Die Nadeln leihe ich aus für den AK Zeitraum. Das Garn gerne gegen kleine spende austauschen.s Garn gerne gegen kleine spende austauschen.)
• KoMa 92/AK GPN/AK Bahn Spezial: GPN-Public-Viewing „Semestertickets ohne Überwachung - how I reverse engineered your public transport app“  + (Q Misell steckt hinter zügli.app, das scho … Q Misell steckt hinter zügli.app, das schon vielen insb. Studierenden geholfen hat, ihre Semestertickets aus den grausamen Apps der Verkehrsverbünde zu befreien. </br>Auf der parallel zur KIF-KoMa/KoMa-KIF stattfindenden GPN gibt es diesen Talk, der live übertragen wird.</br></br>---</br></br>Digital tickets from traffic associations are often stuck inside their proprietary walled garden apps. But the neat thing about digital tickets, is that the barcode can be shown anywhere, and still be valid. This talk documents my efforts to reverse engineer various traffic association's apps, and my work on Zügli to make tickets without tracking available to all.</br></br>Semestertickets are great - travel throughout Germany included in your University fees. Unfortunately, many Universities have partnered with traffic associations that require you to use their app to access your ticket. These apps are full of tracking, advertising, and don't always have the best security practices. Not to mention that they only work inside Google or Apple's proprietary walled gardens - there's no way to get these apps to work on Huawei phones, or without handing over your data to Google through their Play Services.</br></br>The neat thing about digital tickets though, is that it doesn't matter how it's displayed. As long as the ticket controller can read the barcode on your ticket, you have a valid ticket. A ticket on a piece of paper would be equally valid, and secure - however these are forbidden for political reasons. Therefore, the ticket must be shown on a digital device of some kind, but it need not be the app of the company or association that issued it. There exist many free, open source, and privacy respecting apps that support displaying the de facto industry standard PKPass files for digital tickets. One merely has to get their ticket into such a format.</br></br>The apps of the respective traffic associations, by their nature, must download the ticket to the device somehow. So, what's to stop us from doing the same, only outwith the app? Absolutely nothing! This talk documents the process of reverse engineering several traffic associations' apps, how some of them try to frustrate this, how some of them make careless security mistakes, and how you can free your transport tickets from proprietary apps with Zügli.</br></br>Q is a researcher at the Max-Planck Institut für Informatik in Saarbrücken, focusing its work on Internet architecture and security. In its spare time, it runs Glauca Digital, a domain registrar and web host. It's also a massive train nerd. web host. It's also a massive train nerd.)
• KoMa 78/AK Mensaqualität  + (Qualität und Preise sowie Preisgestaltungen der unterschiedlichen Mensen)
• KoMa 88/AK Lehrkraftmangel  + (Reso der ZaPF (Physik BuFaTa), der wir uns anschließen können (ggf. haben auch ein zwei Lehramtsmenschen noch was aus Mathe-Sicht zu ergänzen))
• KoMa 90/AK Vorlesungsskripte  + (Reso-AK zur Ausarbeitung einer Resolution zur Bereitstellung von Vorlesungsskripten.)
• KoMa 90/AK Kostenloser ÖPNV  + (Reso-AK, um kostenlosen ÖPNV für Studierende zu fordern.)
• KoMa 81/AK Schwimmen  + (Schwimmen, falls Schwimmbad in der Nähe und Leute interessiert oder so)
• KoMa 83/AK KoMatiker Chat  + (Seit dem letzten KoMa (AK Networking) gibt es zwei inoffizielle Telegramm-Gruppen von KoMatikern. Hier soll das Konzept und die Benutzung dieser Gruppen zwischen-evaluiert werden.)
• KoMa 88/AK AK AK AK-Plan Programm  + (Seit der letzten KoMa gab es zwei WAch-KoM … Seit der letzten KoMa gab es zwei WAch-KoMata zu einem Programm zur Optimierung von AK-Plänen. Aktueller Stand hier: https://github.com/die-koma/ak-plan-optimierung/tree/lorenzo_lp_formulation</br></br>Wenn alles geklappt hat, lief die Optimierung des AK-Plans bereits über das Programm. Wir wollen darüber und die nächsten Schritte des Projekts sprechen (und diese ggf. auf der KoMa bereits angehen). diese ggf. auf der KoMa bereits angehen).)
• KoMa 90/AK (englischsprachige) Übungsgruppen  + (Seit einiger Zeit besteht bei uns das Prob … Seit einiger Zeit besteht bei uns das Problem, dass gerade im 1. und 2. Semester, die englischsprachigen Übungsgruppen teils wenig wahrgenommen werden und wenn doch, dann schrumpfen sie sehr schnell an der Teilnehmerzahl. Daraus Resultiert auch, dass die Lehrverpflichtung derjenigen nicht ordentlich nachgegangen werden kann. Auch gibt es oft Probleme mit der Kommunikation in deutschsprachigen Übungsgruppen, in der die Deutschkenntnisse stellenweise sehr schlecht sind bei denjenigen die sie halten.hlecht sind bei denjenigen die sie halten.)
• KoMa 89/AK Prüfungs-Verhältnis-Beendigung-von-Studierenden-Seite  + (Situation Freiburg: Studi ist im Prüfungsv … Situation Freiburg: Studi ist im Prüfungsverhältnis und verkackt den ersten Versuch. Ab dann ist sie/er automatisch zu jeder der folgenden Prüfungen verpflichtend abgemeldet und kann das Prüfungsverhältnis nicht beenden bis die Prüfung bestanden ist, oder der Studi exmatrikuliert ist.</br></br></br>Edge case? Ja.</br>Nervig? Auuch Ja.rt ist. Edge case? Ja. Nervig? Auuch Ja.)
• KoMa 92/AK Wie machen wir Leute auf uns aufmerksam?  + (Situation an der THI: Mit schwindenden Mit … Situation an der THI: Mit schwindenden Mitgliederzahlen, Überarbeitung von engagierten Mitgliedern und den letzten Wahlen mit einer Beteiligung von ~10% ist uns eins klar geworden: die Studis kennen uns nicht. Häufig müssen wir erklären, wer wir sind und was wir machen. </br>Daher würde ich gerne zu einem offenen Austausch einladen. Wie macht ihr die Studis auf euch aufmerksam? Wie erklärt ihr, was ihr macht? Wie werbt ihr Studis an?r, was ihr macht? Wie werbt ihr Studis an?)
• KoMa 93/  + (Skat ist ein gutes Spiel. Wir wollen Skat spielen! Anfänger*innen willkommen, wir sind gut im erklären :)))
• KoMa 92/AK Two Rooms and a Boom  + (Social Deduction Role Game für große Gruppen - wie Secret Hitler, nur mehr Explosionen, kürzere Spielrunden (15 Minuten) und in zwei Räumen. Siehe https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF510:Two_Rooms_and_A_Boom für mehr!)
• KoMa 93/  + (Spaß und Reso geht das? wir wollen nach dem ZP einfach noch ca. 30 min im Plenarsaal bleiben und über Spaß-Resos reden.)
• KoMa 93/  + (Sticker sind toll und lassen sich super auf Laptops und anderen (natürlich nur legalen ;) ) Orten kleben. Viele verschiedene Sticker sind noch besser!)
• KoMa 94/AK Stickertausch  + (Sticker sind toll, mehr Sticker sind toller!)

• KoMa 78/AK Studizeitung  + (Studentenzeitungen bzw. studentische Presseerzeugnisse)

• KoMa 88/AK studentische Armut  + (Studentische Armut ist mit Krieg, Inflation und schlechte Arbeitsbedingungen einer immer größeres Thema. Dazu sollte sich auch die KoMa positionieren.)
• KoMa 92/AK Brettspiel: Scottland Yard - Auf der Jagd nach X  + (TLDR: Am Tatort London ist Scotland Yard a … TLDR: Am Tatort London ist Scotland Yard auf der Jagd nach X. Die Verfolgungsjagd führt durch die ganze Stadt und die Detektivende müssen gut zusammenarbeiten, um</br>X zu finden. </br></br>Das Detektivspiel, Tatort London. Scotland Yard jagt die*den geheimnisvolle*n X. Ein*e Spieler*in ist X, die anderen die Detektivende. Eine spannende Verfolgungsjagd beginnt. Doch X ist für die Detektivende nicht zu erkennen. Einziger Anhaltspunkt: seine Fahrscheine. Wohin zieht er als Nächstes? Über die Themse? Zurück zum Buckingham Palace? Um X das Handwerk legen zu können, müssen die Detektivende Teamwork beweisen und gut zusammenarbeiten. Vorsicht: X trickst gerne alle aus, benutzt auf einmal heimlich eine Fähre und verwischt alle Spuren. X hat gewonnen, wenn * es schafft, bis zum Ende der letzten Spielrunde durch London zu fahren, ohne von Scotland Yard erwischt zu werden. Die Detektivende gewinnen, wenn sie sich eine*r von ihnen gleichzeitig mit X auf derselben Station befindet.itig mit X auf derselben Station befindet.)
• KoMa 90/AK Tanzen  + (Tanzen: Sich zum Takt der Musik über das 'Parkett' bewegen (oder eben durch einen Seminarraum). Standard- und Lateintanz, oder was uns sonst so einfällt. Auf Wunsch kann ich auch die Grundschritte und ein paar Figuren erklären.)
• KoMa 84/AK Mathe-Maister  + (Teaser: Als Hobbyprojekt einiger weniger S … Teaser:</br>Als Hobbyprojekt einiger weniger Studenten der Uni Augsburg entstehen</br>momentan Karteikarten zu Definitionen und Sätzen aus vielen Vorlesungen.</br>Diese sollen jedem Studenten ermöglichen, Erinnerung zur Entscheidung zu</br>machen und sich im Studienalltag seltener mit Nachschlagen von schon</br>wieder vergessenem beschäftigen zu müssen.</br></br>Um schon verstandenes oder stur auswendiglernbares effizient ins</br>Langzeitgedächtnis zu bekommen, hat sich das Spaced Repetition System</br>als besonders nützlich herausgestellt, d.h. man beschäftigt sich zwar</br>regelmäßig mit den einzelnen Stofffetzen (z.B. Definitionen oder</br>Vokabeln), aber jeweils nach zunehmend länger werdenden Intervallen (1</br>Tag, 4 Tage, 2 Wochen, ...). Die Zeitintervalle zwischen einzelnen</br>Erinnerungen sollen dabei stärker zunehmen, je besser man es noch in</br>Erinnerung hatte.</br></br>Karteikarten eignen sich dafür sehr gut, aber klassische</br>Papierkarteikarten nur bedingt: </br> - nach kurzer Zeit hat man zu viele, um sie immer bequem dabei zu haben </br> - es ist schwer, sie mit Freunden zu teilen oder gemeinsam zu bearbeiten </br> - die Sortierung und Einordnung für die Lernsessions der nächsten Tage wird schnell unübersichtlich </br></br>Die Open Source App Anki (für Android: AnkiDroid) löst diese Probleme</br>und bringt viele andere Vorteile mit sich. Anki ist dabei nur unsere</br>schlaue Karteikartenbox: Karten zu verschiedensten Themengebieten können</br>einfach angefertigt und unter anderem online geteilt werden. Die</br>Erstellung ausführlicher, aber vor allem knackiger und präziser Karten</br>zum Mathestudium ist das Ziel des Projekts Mathe-Maister.</br></br>Alle Inhalte des Projekts und weitere Informationen befinden sich auf</br>https://gitlab.com/CptMaister/Mathe-Maister</br></br></br>Arbeitskreisinhalte:</br>Im Arbeitskreis decken wir alles gewünschte und vor allem folgendes ab:</br> - Mathe-Maister Decks optimal nutzen </br> - Decks erstellen und bearbeiten (inkl. Anki Grundlagen) </br> - Technische Hintergründe und bisherige Entwicklung des Projekts </br> - offene Diskussionsmöglichkeit zum weiteren Verlauf von Mathe-Maister </br></br>Empfohlen ist die Teilnahme mit einem eigenen Laptop (und Handy),</br>damit man eventuell auftretende Probleme direkt ansprechen kann. Geht</br>aber auch sehr gut ohne.rechen kann. Geht aber auch sehr gut ohne.)
• KoMa 93/AK Telefonnummern sammeln  + (Telefonnummern von Fachschaften sind wie P … Telefonnummern von Fachschaften sind wie Pokémon: Gotta catch them all. Wir aus Heidelberg hören uns gerne Reden, was wir aber noch mehr mögen, ist wenn andere uns dabei zuhören. Deshalb wollen wir die Möglichkeit haben zum Hörer zu greifen und nett mit euch zu Plaudern. Dafür brauchen wir jedoch Telefonnummern, sowie Zeiten, in den ihr gut erreichbar seid.</br></br>Hier sind unsere Nummern:</br>06221 54 14 999 (eher erreichbar) und</br>06221 54 19555 </br></br>Ruft uns doch gerne an ;)06221 54 19555 Ruft uns doch gerne an ;))
• KoMa 90/AK Improtheater  + (Theater spielen, aber keiner muss ein Skri … Theater spielen, aber keiner muss ein Skript lernen, denn alles was gespielt wird entsteht spontan in unseren Köpfen. </br>Gespielt werden mehrere kleine Improspielchen und kein größeres Theaterstück. Man muss also nie lange am Stück kreativ sein.</br>Improtheater ist auch ein tolles Training fürs freie Reden vor einem Publikum.ining fürs freie Reden vor einem Publikum.)
• KoMa 78/AK Ausweisung relativer Noten zum Leistungsvergleich  + (Thema: relative Noten“, also Noten, welche angeben, wie gut man im Vergleich zu den Kommilitonen ist)
• KoMa 92/AK Zerfall  + (Tropfende Decken, einstürzende Treppen… Sammelbecken für Baustellen und Bruchbuden)
• KoMa 93/  + (Typst ist ein quelloffenes modernes Textsa … Typst ist ein quelloffenes modernes Textsatzsystem und bildet eine potenzielle Alternative zu LaTeX. In diesem Arbeitskreis soll es zunächst einen kurzen einführenden Vortrag zu Typst geben. Im Anschluss möchte ich gemeinsam darüber diskutieren, inwiefern wir Typst als eine ernsthafte Alternative zu LaTeX einschätzen und was dazu mögliche Hürden sein könnten.</br></br>Abschließend würde ich diese Gedanken gerne in die Typst-Reso der letzten KoMa einfließen lassen und schauen, ob wir dazu einen möglichen Konsens finden. </br></br>Wer sich vorab bereits ein bisschen mit Typst und der Frage, inwiefern Typst eine Alternative zu LaTeX ist, beschäftigen möchte, dem kann ich sehr diesen Blog-Eintrag von einem unserer Professoren empfehlen:</br></br>https://thomas-kahle.de/blog/2025/typst/ https://thomas-kahle.de/blog/2025/typst/)
• KoMa 92/AK Lobbyarbeit an der Uni  + (Um Dinge zu verändern, hilft es häufig nic … Um Dinge zu verändern, hilft es häufig nicht Themen direkt in ein Gremium zu bringen. Häufiger ist es wichtiger vorher mehrere Personen von einem Thema zu überzeugen.</br>Kurz Lobbyarbeit an der Uni</br>In dem AK möchte ich darüber reden wie ihr Dinge angeht, wenn ihr etwas verändern wollt. Ich würde mich auch über Erfolgerlebnisse freuen, wo jemand es geschafft hat was zu verändern und wie lange das gedauert hat.</br>Ich bin noch nicht ganz zufrieden mit den Namen, wenn ihr eine bessere Idee habt, sagt mir gerne Bescheidbessere Idee habt, sagt mir gerne Bescheid)
• KoMa 89/AK Stress bei Veranstaltungen  + (Umgang mit Fehlverhalten (auf FS-Veranstaltungen): Ist es bei euch schon einmal passiert, dass sich Menschen auf Veranstaltungen daneben benehmen, sich nicht an Anweisungen halten etc..? Was macht man da bzw. wie möchte man damit umgehen?)
• KoMa 92/AK Austausch zu Veranstaltungsevaluationen  + (Unser Evaluationssystem ist ok, jedoch bes … Unser Evaluationssystem ist ok, jedoch beschleicht mich oft das gefühl, dass da noch viel Luft nach oben ist. Lasst uns austauschen dazu, wie Evaluationen von Veranstaltungen an verschiedenen Hochschulen ablaufen und coole ideen sammeln. Lasst uns auch über rücklaufquoten und die auswirkungen von Evaluationsergebnissen sprechen.ungen von Evaluationsergebnissen sprechen.)
• KoMa 93/  + (Unser Institut überlegt den Aufgabenbereic … Unser Institut überlegt den Aufgabenbereich unserer SHKs (Menschen die Hausaufgaben korrigieren) zu verändern. Wir uns freuen, wenn ihr uns von euren verschiedenen Konzepten für studentische Beschäftigte erzählt. Wie ihr die findet würde uns auch interessieren.r die findet würde uns auch interessieren.)
• KoMa 90/AK Abschlussarbeitenbörse  + (Unser Studiendekanat und einige Vorstände … Unser Studiendekanat und einige Vorstände unserer Institute (Universität Göttingen) hatten die Idee eine Art Abschlussarbeitenbörse zu etablieren. </br>Wir als Fachschaft wollten unabhängig davon ein sehr ähnliches Konzept einführen und sind gerade in der Organisation einer ersten Veranstaltung. Wir würden uns daher sehr über Erfahrungen anderer mit, oder über Diskussionen zur bestmöglichen Durchführung solcher Veranstaltungen freuen.rchführung solcher Veranstaltungen freuen.)
• KoMa 77/AK Altklausurensysteme  + (Unsere Fachschaft hat ein mittlerweile seh … Unsere Fachschaft hat ein mittlerweile sehr in die Jahre gekommenes Altklausurensystem. Der Versuch eines neuen Systems wurde gestartet, scheiterte aber am häufigen Wechsel der FS-Mitglieder und den für nicht Informatiker hohen Anforderungen. Um das ganze dennoch mal voranzutreiben würde es mich interessieren, welche Altklausurensysteme die anderen Mathefachschaften nutzen, und wenn ja, ob es auch Nichtinformatiker-freundliche Lösungen gibt.chtinformatiker-freundliche Lösungen gibt.)
• KoMa 92/AK Minecraft-Server für Studis  + (Unsere Fachschaft überlegt, einen Minecraf … Unsere Fachschaft überlegt, einen Minecraft-Server für unsere Studis einzurichten, um die Vernetzung zu stärken. Anders als der LAN-Party-AK der KIF 52.0 (https://ak.kif.rocks/kif520/submission/ak/1032/) wollen wir den Server auf ein ganzes Semester einrichten, und rechnen mit > 200 Usern.</br>Uns interessiert einerseits die Technik (wie hosten), aber auch die Organisation (wen whitelisten, wie moderieren, ...) - wir freuen uns, wenn wer Erfahrung im Bereich hat!reuen uns, wenn wer Erfahrung im Bereich hat!)
• KoMa 92/AK Die Hochschule will eine Äpp: Uninow-Austauschkreis  + (Unsere Hochschule möchte eine "App" anbieten und bahnt einen sehr teuren Vertrag mit Uninow an. Wie sind eure Erfahrungen damit? In welche Richtung sollen wir unsere Verwaltung nudgen?)
• KoMa 90/AK Interdisziplinarität  + (Vernetzung zu und Planung von Seminaren in Zusammenarbeit oder thematischer Überschneidung mit Studiengängen außerhalb des MINT-Bereichs.)
• KoMa 92/AK (Blåhaj) Re-chonking Workshop  + (Viele Blåhajar verlieren mit der Zeit ihre … Viele Blåhajar verlieren mit der Zeit ihren Floof, werden flacher und leiden unter Hängeflossensyndrom (HFS). Auch andere geliebte Maskottchen verlieren ihre Stehkraft und als Kopf- und emotionale Stütze dienende Tiere werden flach.</br>Das muss nicht sein! In diesem AK führen wir an unseren Plüschis eine einfache Operation durch, welche sie mit neuem Floof versorgt und ihren Flossen oder Beinen wieder Halt gibt. Chonkyness for many hours of cuddling to come!</br></br>Materialien, Werkzeug und fachkundige Anleitung werden zur Verfügung gestellt.</br>Auch Menschen, die noch nie etwas genäht haben können mitmachen und erhalten eine Erfolgs-Garantie für die OP.</br>Blåhaj Rechonking ist eine gehainützige Initiative, die an ein funktionierendes Gesundheitssystem glaubt – auch für Haie. Alle Materialien werden daher kostenlos abgegeben. Über einen freiwilligen Beitrag zu den Materialkosten (ca. 2 € pro Tier) freuen wir uns, setzen ihn aber nicht vorraus.</br></br>Dazukommen auch nach AK-Beginn erwünscht. Dazukommen auch nach AK-Beginn erwünscht.)
• KoMa 94/  + (Viele Fachschaften nutzen Ultrastar Deluxe (oder Vocaluxe) und besitzen daher auch eine große Songdatenbank. Da lohnt es sich die auszutauschen, damit alle möglichst viele Songs besitzen, also bringt eure Festplatten mit!)
• KoMa 87/AK Fachschafts-Nachwuchs  + (Viele Fachschaften scheinen aktuell damit … Viele Fachschaften scheinen aktuell damit ein Problem zu haben Nachwuchs in den unteren Semestern zu generieren. </br>Dies mag zwar vor allem an Corona liegen, allerdings wäre es schön, wenn wir uns über Möglichkeiten austauschen was geziehlt gemacht werden kann (und bereits umgesetzt wird) um jüngere Studierende in die Fachschaft zu locken.e Studierende in die Fachschaft zu locken.)
• KoMa 92/AK Technomathe abschaffen  + (Viele Fachschaften wünschen sich ihren Technomathe Studiengang revolutioniert oder gar ganz abgeschafft. Wir wollen uns darüber austauschen, was Technomathe überhaupt ist und wie man es loswird.)
• KoMa 92/AK Warum brechen leute ihr Studium ab?  + (Viele Studierende brechen ihr studium ab, … Viele Studierende brechen ihr studium ab, gerade in den ersten Semestern. Ich würde mich freuen, wenn wir uns gemeinsam ein Bild verschaffen können, was die beweggründe dafür sind und was es gegebenenfalls für Maßnahmen gibt, mit denen man dagegen steuern kann. Zusammen mit unserer Fakultät sind wir gerade dabei uns in das Thema tiefer einzuarbeiten, da es bei uns viele Abbrecher gibt und würden uns über einen Austausch freuen.nd würden uns über einen Austausch freuen.)
• KoMa 92/AK MHFA-Ersthelfer Programm  + (Viele Studierende erleben psychische Belas … Viele Studierende erleben psychische Belastungen, wissen aber oft nicht, wie sie damit umgehen oder anderen helfen können. Die MHFA-Ausbildung vermittelt Grundlagen, um psychische Krisen früh zu erkennen, sicher anzusprechen und Hilfe zu vermitteln. So entsteht ein unterstützendes Umfeld auf Augenhöhe - von Studierenden für Studierende. Wir wollen uns darüber unterhalten, wie man mit den Hochschulen arbeitet, sodass sowas von der Hochschule veranstaltet und unterstützt wird.hschule veranstaltet und unterstützt wird.)
• KoMa 83/AK Digitalisierung  + (Viele Studis sind inzwischen relativ selte … Viele Studis sind inzwischen relativ selten an den Unis und daher über die klassischen Wege schwer zu erreichen. Auch Mails werden nicht immer zeitnah gelesen. Welche alternativen Möglichkeiten gibt es zur digitalen Beratung und Vernetzung? Was ist rechtlich, datenschutztechnisch (AK DSGVO?) und finanziell zu beachten? Und vor allem: Was wurde bereits getestet und wie gut hat es funktioniert? getestet und wie gut hat es funktioniert?)