Suche mittels Attribut

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Liste der Ergebnisse

• KoMa 93/AK FS Protokolle  + (Wir schreiben bei uns für alle unsere Sitz … Wir schreiben bei uns für alle unsere Sitzungen Protokolle. Bisher benutzten wir unser selbstegschriebenes Protokollsystem (proto3), sind damit aber nicht mehr zufrieden und möchten dieses deshalb ersetzen. Wir möchten deshalb Beriichte dazu sammeln, wie Fachschaften mit ihren Sitzungsprotokollen umgehen, was ihr so benutzt, etc.tokollen umgehen, was ihr so benutzt, etc.)
• KoMa 92/AK Anwesenheitspflicht  + (Wir schreiben eine Reso über Anwesenheitspflicht)
• KoMa 93/AK raoke  + (Wir singen mehr oder weniger gut und haben Spaß :))
• KoMa 92/AK Haareschneiden  + (Wir spielen Frisör :D Ich bringe Schneide- und Färbeutensilien mit. Wer auch was mitbringen kann: sehr gerne :))
• KoMa 93/AK Werwolf  + (Wir spielen Werwolf)
• KoMa 92/AK [Informatik-]Studiengangsvorstellung  + (Wir stellen einander unsere [Informatik-]Studiengänge vor. Was funktioniert gut? Was funktioniert schlecht? Was würden wir gerne ändern?)
• KoMa 93/  + (Wir stellen kurz die Arbeit des Kuriers vor. Anschließend werden wir organisatorisches zum aktuellen Kurier besprechen. Wenn ihr gerne am Kurier mitwirken wollt oder nur schauen wollt, was wir tun, dann kommt gerne vorbei.)
• KoMa 91/AK KIF-KoMa  + (Wir stellen kurz unsere Pläne vor, wie wir kommendes Semester die beiden Fachschaftskonferenzen parallel ausrichten wollen. Danach würden wir uns konstruktive Kritik und Input für unsere Pläne wünschen.)
• KoMa 92/AK Wiki  + (Wir suchen [[ToDo]] … Wir suchen [[ToDo]]s fuer das Wiki und arbeiten (hoffentlich) welche davon ab. Konkrete Vorschlaege:</br>* Datenobjekte fuer die einzelnen Resolutionen anlegen</br>* Schema, Formular und Datenobjekte fuer die Kuriere anlegen</br>* Globale AKs anlegen und AK-Sessions zu globalen AKs zuordnen</br>* Hier koennte dein [[ToDo]] stehen[[ToDo]] stehen)
• KoMa 91/AK Wiki  + (Wir suchen [[ToDo|ToDos]] … Wir suchen [[ToDo|ToDos]] fuer das Wiki und arbeiten (hoffentlich) welche davon ab. Konkrete Vorschlaege:</br>* Datenobjekte fuer die einzelnen Resolutionen anlegen</br>* Schema, Formular und Datenobjekte fuer die Kuriere anlegen</br>* Globale AKs anlegen und AK-Sessions zu globalen AKs zuordnen</br>* Hier koennte ''dein'' [[ToDo]] stehen[[ToDo]] stehen)
• KoMa 90/AK Wiki  + (Wir suchen [[ToDo|Todos]] für das Wiki und arbeiten (hoffentlich) welche ab.)
• KoMa 92/AK Elektroswingtanz  + (Wir tanzen Lindy Hop auf Elektroswingmusik)
• KoMa 93/  + (Wir tanzen Lindyhop auf Elektroswingmusik. Wer das noch nicht kann, bekommt es beigebracht... zumindest wenn ihr nett fragt :))
• KoMa 93/  + (Wir tauschen uns zu Hochschulpolitik und Gremienarbeit aus.)
• KoMa 91/AK theoretischer Antifaschismus  + (Wir tauschen uns über Demokratiefeindliche Vorkommnisse in unseren Unistädten aus und reden darüber, wie wir als Fachschaft prodemokratische Arbeit machen können.)
• KoMa 92/AK Hilfe meine Fachschaft ist Chaos  + (Wir tauschen uns über Organisationsstrukturen innerhalb der Fachschaft aus und wie man diese herstellen kann.)
• KoMa 93/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer (hoffentlich veganer) Testwuerste.)
• KoMa 86/AK Testwurstessen  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwuerste.)
• KoMa 89/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwuerste.)
• KoMa 91/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwürste)
• KoMa 90/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwürste.)
• KoMa 91/AK Webseite  + (Wir ueberarbeiten den Inhalt der Webseite, insbesondere die [https://die-koma.org/ueber_die_koma/koma-faq/ FAQ], die offenbar noch aus [[wikipedia:de:Deutsche Mark|DM]]-Zeiten stammt.)
• KoMa 92/AK Kommerzialisierung von Fachschaftsangeboten durch Dritte  + (Wir von der Uni Bayreuth haben aktuell ein … Wir von der Uni Bayreuth haben aktuell ein mehr oder weniger kleines Problem mit Studierenden, welche inoffizielle Erstiveranstaltungen machen, wobei sie aber dafür eine Teilnehmergebühr verlangen. Warum das so gut funktioniert... Naja kann man drüber streiten. </br>Wir würden wenn möglich gerne mit anderen Fachschaften uns Austauschen, wie man bei einem solchen Problem vorgehen kann und/ oder ob Ihr damit bereits Erfahrungen gemacht habt.hr damit bereits Erfahrungen gemacht habt.)
• KoMa 92/AK MeTaFa Resos verbreiten  + (Wir waren auf der MeTaFa (Meta-Tagung der … Wir waren auf der MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) und es gibt einige Resos, denen wir uns anschließen könnten. Dieser AK dient der Auswahl, welchen Resos wir uns anschließen wollen. Wir würden uns besonders über KoMa Menschen freuen, die für ihr Plenum da gleiche tun möchten.die für ihr Plenum da gleiche tun möchten.)
• KoMa 91/AK Lehramtsstudiengang Mathematik die Konzeption  + (Wir werden vermutlich bald unseren Lehramtsstudiengang ändern/anpassen. Ich würde gerne Erfahrungen und Konzeptionen Austauschen. Das wir und ggf. andere die auch davor stehen Inhalte und Konzepte die gut laufen mit einbringen können.)

• KoMa 92/AK KoMa Merch Auktion  + (Wir wollen alten KoMa Merch zu gunsten des KoMa eVs versteigern.)

• KoMa 91/AK Selbstverständnis  + (Wir wollen das Selbstverständnis der KoMa (warum verwenden wir das Konsensprinzip, warum spricht jede KoMa für sich, etc.) diskutieren.)
• KoMa 93/AK Lesekreis Minimalstandards in der Lehre  + (Wir wollen die letzten Abschnitte der Minimalstandards noch lesen und diskutieren. Dann überlegen wir uns einen Plan, wie und ob wir die Minimalstandards überarbeiten und fangen gegebenenfalls damit an.)
• KoMa 93/AK Unvereinbarkeit mit Burschenschaften  + (Wir wollen eine Reso schreiben, dass KoMa und in einer Burschenschaft (oder anderen sehr rechten Verbindung) zu sein, unvereinbar sind.)
• KoMa 87/AK Zielgruppe  + (Wir wollen klären, wen wir eigentlich Vertreten, d.h., wer unsere Zielgruppe ist. Welche Fachschaften wollen wir einladen? Gehört z.B. Data Science mit dazu?)
• KoMa 93/AK LaTeX im Studium  + (Wir wollen uns darüber austauschen, in wie … Wir wollen uns darüber austauschen, in wie weit LaTeX im Studium verbreitet ist. Bei uns ist das so, dass man gar nicht mit LaTeX in Kontakt kommt, und dann kriegt man eine LaTeX-Vorlage für die BA. Ist das bei euch auch so? Habt ihr vielleicht Angebote euren Studierenden LaTeX schon vor der BA nahezubringen?</br>Hier soll erst einmal nur ein Austausch zu dem Thema stattfinden, aber wenn noch Zeit ist kann man sich ja noch über Best Practices in LaTeX oÄ unterhalten.er Best Practices in LaTeX oÄ unterhalten.)
• KoMa 92/AK Theoretischer Antifaschismus  + (Wir wollen uns darüber austauschen, was es … Wir wollen uns darüber austauschen, was es so für demokratiefeindliche und faschistische Umtriebe an unseren Unis gibt und wie mensch dagegen etwas tun kann. </br>Mögliche Fragen / Input: Gibt es bei euch offen agierende (rechte) Burschenschaften oder Nazigruppierungen an der Uni? Wie sieht das Stadtbild bei euch so aus (viele problematische Sticker? viele pöbelnde Typen?)? Habt ihr Prof*s die sich demokratiefeindlich äußern?</br>Was macht ihr als Fachschaft dagegen? Wie gut funktioniert das?hschaft dagegen? Wie gut funktioniert das?)
• KoMa 92/AK Praktischer Antifaschismus  + (Wir wollen uns mit dem Verfahren im Budapestkomplex beschäftigen, uns über die rechtswidrige Auslieferung der queeren Aktivisti Maja nach Ungarn unterhalten, Briefe schreiben und etwas gemeinsam malen.)
• KoMa 89/AK Lehramt  + (Wir wollen über das Lehramt reden und uns austauschen. Lehramt ist wichtig!)
• KoMa 90/AK theoretischer Antfascismus  + (Wir wollen überlegen, wie man sich als Studierendenschaft/Fachschaft geben den anhaltenden Rechtsruck vorgehen und positionieren kann.)
• KoMa 93/  + (Wir wollen ̶D̶e̶u̶t̶s̶c̶h̶l̶a̶n̶d̶ ̶s̶a̶m̶m̶e̶l̶n̶ Mailadressen von den häufigsten Adressat:innen die wir addressieren zusammenführen und ggf. sammeln.)
• KoMa 81/AK Tutorien  + (Wir würden gerne über verschiedene Tutorie … Wir würden gerne über verschiedene Tutorienkonzepte reden um herauszufinden, was funktionieren kann und was nicht funktioniert hat.</br>Siehe auch [https://zapfev.de/resolutionen/sose15/Positionspapier_Uebungskonzepte/Positionspapier_SoSe15_Uebungskonzepte.pdf Reso der ZKK]._SoSe15_Uebungskonzepte.pdf Reso der ZKK].)
• KoMa 88/AK Abbau studentischer Stellen  + (Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie studentische Stellen erhalten werden können)
• KoMa 88/AK Automatische Korrekturen  + (Wir würden uns gerne darüber austauschen, … Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie automatische Korrekturen (z.B. der Übungsaufgaben ganzer Veranstaltungen) vernünftig umgesetzt werden können (und wie nicht), inwiefern das Stellen 'spart', bzw. Arbeit kurz- und langfristig reduziert, und welchen Einfluss das auf Studierende hat. welchen Einfluss das auf Studierende hat.)
• KoMa 92/AK Powerpoint Karaoke  + (Wir üben kompetentes Auftreten bei kompletter Ahnungslosigkeit. Nebenbei trainieren wir noch die Lachmuskel.)
• KoMa 92/AK Umgang mit Helfern & Engeln - have some Human Decency  + (Während den ersten Paar Tagen der KIF-KoMa … Während den ersten Paar Tagen der KIF-KoMa ist es immer wieder aufgefallen wie manch Mensch anscheinend etwas seine Menschlichkeit vergisst, vor allem beim Ewigen Fruehstueck.</br></br>Irgendwie vergessen anscheinend manche, dass die Engel ihre Mitmenschen sind, und auch nicht schuld daran wenn etwas nicht 100% smooth klappt.</br>Wenn der Gemueseaufstrich alle ist, oder der Käse halt aus ist, kann ich es verstehen wenn memes darueber gemacht werden, oder wenn mensch etwas frustriert ist - aber Engel dafuer anzugehen, oder wiederholt die Frustration an ihnen auszulassen (was meines Empfinden nach passiert ist), finde ich absolut nicht okay.</br>Das ist ein Event organisiert von Fachschafts (nahen) Menschen, für Fachschafts (nahen) Menschen, und Mensch wird fuer 25€ 4 Tage lang durchgefuettert - es ist kein 4 Sterne Hotel, wo Mensch solch Anforderungen stellen kann.</br></br>Wuerde mir wuenschen dass es dazu einen meinungsaustausch gibt, und appeliere an meine mitmenschen sich an ihre menschlichkeit zu errinern.</br>Have some Human Decency</br></br>(Intentionally Anonym Gestellt)</br>(anonymisiertes Protokoll erwünscht)ellt) (anonymisiertes Protokoll erwünscht))
• KoMa 78/Finanzen  + (Ziel ist es zuerst die einzelenen Finanzsysteme der Unis vorzustellen, um danach Tipps und Tricks bei der Arbeit als Finanzer oder dem Umgang mit den Geldern der Fachschaften auszutauschen.)
• KoMa 92/AK Status von KI in der Lehre  + (Ziel von diesem AK: Tools, Ideen, Erfahrun … Ziel von diesem AK: Tools, Ideen, Erfahrungsberichte sammeln; Überblick gewinnen; Stand dokumentieren/festhalten</br></br>Was passiert in eurer Hochschule mit KI in der Lehre? Was machen eure Lehrenden? Was macht eure Hochschulleitung? Was machen eure Lehrenden? Und was machen eigentlich eure Studierenden? In diesem AK tauschen wir uns dazu aus, sammeln und strukturieren die Informationen.mmeln und strukturieren die Informationen.)
• KoMa 81/AK Pella  + (Zusammen musizieren, neue Lieder entwerfen, das KoMa-Liederbuch (https://die-koma.org/publikationen/liederbuch/) erweitern.)
• KoMa 93/  + (Zwischen Fachschftsmenschen und Erstis besteht ein großes Machtgefälle. Dieses wird immer wieder ausgenutzt. Wir wollen uns über Möglichkeiten auszutauschen, mit diesem Problem umzugehen und es Idealfall zu verhindern.)
• KoMa 92/AK Prüfungen im Zeitalter Generativer KI (KI-sensible Prüfungen)  + ([Abgrenzung: Es geht nicht um Bewertung du … [Abgrenzung: Es geht nicht um Bewertung durch KI und auch nicht primär um KI-Nutzung in Prüfungen, sondern um Lehrgestaltung im Rahmen von Constructive Alignment; Prüfungen sind dazu nur der Einstiegspunkt.]</br></br>Generative KI bedroht bestehende Prüfungsformen - im Guten wie im Schlechten. Viele Hochschulen und Lehrende sind verunsichert und überlegen, wie sie darauf reagieren können. Aber wie wollen wir eigentlich, dass Prüfungen aussehen? Und ausgehend davon: Wie wollen wir, dass Lehre aussieht und was und wie sollten Studierende eigentlich Dinge können?</br></br>In diesem AK wollen wir Empfehlungen für Lehrende und Hochschulen erarbeiten. Der erste Teil des AKs besteht aus einer Einführung in das Thema und im zweiten Teil wollen wir dann Empfehlungen erarbeiten.</br></br>Dieser AK steht KIF und KoMa offen. Dabei sollen mathematische Lehre (inkl. Mathegrundlagen für Informatik) und nichtmathematische Lehre im AK etwa gleich gewichtet werden. Lehre im AK etwa gleich gewichtet werden.)
• KoMa 92/AK Schwimmen  + (gemeinsamer Ausflug ins Passauer Erlebnisbad, Bitte nur für Menschen, die auch schwimmen können, ich will keinen aus dem Wasser ziehen Möglichkeit zum gemeinsamen Saunieren ist gegeben)
• KoMa 92/AK Vereinheitlichte Handzeichen  + (https://imgs.xkcd.com/comics/standards_2x.png Umgewandelt in ein Frankfurter Kunstobjekt[1]. [1] https://wiki.kif.rocks/wiki/Frankfurter_Kunstobjekt)
• KoMa 78/AK Vorlesungsplanung  + (langfristigen Vorlesungsplanungen)
• KoMa 78/AK Minimalstandards  + (siehe Titel, Fortführungs AK)
• KoMa 83/AK Social Media  + (welche Erfahrungen habt ihr mit Sozial Media und Werbung auf verschiedenen Kanälen gemacht. Wo und wie seid ihr aktiv, wie ist eure Reaktionsquote?)